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时间:2020-05-25
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1、园长赴上海学习心得体会黄岛区大村镇中心幼儿园丁进芳在青岛幼儿师范领导的关怀、重视下,于2014年11月22日-11月28日远赴“上海”参加“全国幼儿园骨干教师教学技能提升高级研修班暨上海市知名幼儿园教学实践观摩学习活动”。此次培训学习的主题是:“聆听精彩报告,感悟先进理念,共享教学经验,促进专业发展”,根据这一主题,我在学习考察期间,通过聆听报告、考察园舍、深入课堂,真实地感受到了一股前所未有的教育生命力。考察活动期间,我的思维始终处于一种高度活跃状态,无论是听专家老师、园长讲座,还是到园舍参观,总觉得我有很多疑问需要寻找答案。静下心来仔细想想,
2、也许正是名人专家的博大精深、上海各名园的办学理念使我的思想受到一次次强烈的震撼吧!为期整整五天的培训,使我了解到上海教育课程的教育现状,给了我很大的启发,令我耳目一新,受益匪浅。使我对幼儿教育本质有了更深的认识。面对我们这里的幼儿园环境、面对这里的教师、面对这里的孩子们和这里的教育氛围,我无时不刻不在思考,无时不刻不在对比。无论是先进的管理风格、教学方法还是丰富的讲座内容、教育细节都触动着我、感染着我。现将我所看、所思、所感、所悟与大家分享,相互学习,共同发展:一、体会与感悟(一)体会园长、老师讲座丰富的内涵和睿智的风采聆听了上海市园长老师的精彩
3、讲座,不仅使我了解上海课程的背景、上海幼儿园现在使用教材以及最新的教育理念;同时使我接受了一次系统的理论熏陶,对规范幼儿园的组织管理,进一步提升幼儿园的管理水平有着非常重要的意义。每一篇报告观点新颖、内容丰富、精彩生动、风趣幽默,信息量大、富有教育性和启发性,使我不得不为她们的文化素养、名人风范为之折服,为之感叹。其中特级教师应彩云的《教学(谈话)活动中有效互动的策略》的报告给我留下了极为深刻的印象。她幽默的讲解、生动的教学案例吸引了我的眼球,让我明白了谈话教学对孩子的重要性;充分感悟到教师的语言修养是何等的重要、如何保持个人魅力、如何拥有丰富的
4、语言一系列关于与孩子沟通、与人交往等方面的知识。她特别说明:说话是一门技术,让孩子说话,首先教师要有话题,因此在教育过程中,师生互动之间的对话关系,应呈现出相互作用,相互依托,平等交往、相映成趣的美好景象。(二)体会名园长冶园方略和领导艺术上海每所名园都有一位名园长,她们无一不具备深厚的理论功底和博学多识的才能,又无一不是善于经营,敢于开拓的思想者。其中上海市浦东新区浦南幼儿园林剑萍园长的讲座《生命因你而精彩》有感于教师专业成长的快乐,其报告结合实际,立足园本,观点鲜明、见解独到,让我真正领悟教师成长中的快乐以及园长最高思想境界。她那激情高昂、信
5、心百倍、富有个性的语言一字一句感动着我,一句“当爱和智慧结合,办法永远比困难多”让我铭记在心。是的,做为园长,我们要用心灵去看孩子,举一反三、促类旁通;要善于发现教师的优点,及时鼓励、赞美;同时要养成学习(读书)的好习惯,提升自身的理论知识及文化素养,并要有在拥有一定经验的基础上,常反思,累积体验和感悟等等。听完三位名园长的报告,我被她们身上所特有的内涵深深地吸引着,更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。从她们身上,我找到了自己的差距,并感到了一种深深的压力。她们那先进的办学思想、超前的管理理念、饱含哲理的教育观点,使我懂得
6、了“一名好园长就是一所好幼儿园”的真正内涵;懂得了园长所应有的特质:园长要有博爱,要有科研的眼光和能力。(三)体会名园别具一格的办园特色以及环境创设参观上海四所名园,深深感觉每一所幼儿园都具有本园的办园特色。印象最深刻的是上海市浦东新区东方幼儿园,在毛美娟园长报告《幼儿园园本课程建设》中,她重点讲解自身园所的特色,根据上海市教育课程分类(学习、生活、运动、游戏)要求,结合本园的实际情况,她园特重视孩子的身体健康,重点突出运动,因此开设了游泳、溜冰等特色课程,分年龄阶段对全园孩子进行专业学习、培训,老师们深入研讨、通过长期坚持,持之以恒,这些特色课
7、程取得了较好的成绩,让每一位孩子们能健康、快乐地在幼儿园度过每一天。马克思说:“人创造了环境,同样环境也创造了人”。幼儿园环境是一个窗口,不仅可以让我们看到一所幼儿园的容貌,而且也体现幼儿园的内部管理及素质教育实施的整体效果,因此我特别关注每一所幼儿园的环境装饰。一走进上海浦东新区浦南幼儿园,就会有一种雅致、舒服的感觉,外墙的装饰大方、和谐,充分体现该园的文化内涵;瑞金一路幼儿园的区域环境布置让我眼前一亮,一幅幅动人的画面吸引着我,她们根据季节变化,利用环保恰到好处的为孩子们营造良好特色区角环境。上海虹口区实验幼儿园走廊上的壁画、活动室内生动活泼
8、的组画、感受到了她园的特色、品味----让我留连忘返。环境是孩子的第三任教师,上海名园的环境布置充分利用了可变性与不可变性有机结合,区域
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