班主任工作总结(一6班).doc

《班主任工作总结(一6班).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任工作总结高一*（6）班命军本学期我带文科政史班，班号山上学期的7变成了6,文科班不同于分班以前的情况，很多学生对我都是陌生的，我同样对他们一无所知，和上学期刚开学一样，新鲜的血孔，新鲜的班级，新的挑战，秉承上学期的良好风格，我…如既往地保持状态，经过我和全班同学的努力也取得了诸多收获，现就对本学期工作做如下总结。一、构建班级文化氛围，凝聚班级团队精神任何一个班级都是一个整体，所有成绩都应该是这个整体努力和奋斗的结果。所以集体主义意识很重要，班级团队精神的塑造和班级文化氛围的营造显得异常重要。一方面相应学校政教处的号召，一方血大力构建班级文化氛围，本班在班级文化文化氛围营造和团队精神

2、塑造方面做了很多的努力。首先明确班级的目标：文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好；学会生活学会学习,挑战自我直到成功。结合我的管理理念:细处着手，大处育人；严字当道,爱心贯通；和谐共处，携手奋进。班级构建了适合班级实际的班级精神：勤奋、态度、和谐、进取。班级文化精神的实质是勤奋，在学习中倡导竞争和拼搏，生活中侣导学生和谐、团结，时时加强集体意识的教育，把每个人的进步都看成是集体的进步，努力打造团队班级，文明班级的目标。为此我班先后完善班级文化设计，制作墙壁纸，突出“勤奋、态度”，制作“我的座右铭”张贴上墙，制作班级目标和公约时时警醒学生。通过以上措施构建强大的文化精神班级。二、严明班级纪律

3、，整体和谐有序优秀的班级一定是纪律严明的班级，制度约束人，纪律规范行为°和谐有序的班级靠大家对纪律的敬畏，对制度的尊重。为此本班除了组建一•支有强烈责任心的班委会外，还建立一支纪律观察员的队伍，让这些同学对班级的纪律和学生表现做观察，定期统计和公示，对表现不好的学生及时批评教育，对表现好学生及时表扬鼓励，起到鞭策落后，激励先进的作用，这既是对班委工作的督促检测，也是对班级学生行为的检测的督促,起到营造地好纪律的作用。其次班级通过开展班会活动，强化“守时”意识，“和谐”意识，“上进”意识，“竞争”意识，在严明纪律的背后打造一个和谐有序温馨的班集体。本学期本班在纪律遵守的各个方而做的都很到位

4、，从早•起、两休、课间操、小时间利用、三餐队伍等方而都做到整体有序。三、浓浓的关爱，沟通的桥梁作为班主任，除了有高度的责任心外，对学生的关爱必不可少，爱心是教育的核心与灵魂，是教育的实质。班主任是与学生相处时间最长的教师，也是最了解学生的教师，在班级工作的开展中，班主任时时关注学生的成绩、生活变化，在针对出现的问题中需要第一•时间与学生沟通，沟通需要理解，理解需要关爱，浓浓的关爱是师生沟通的桥梁。李玲是我班成绩优秀的学生之一，开学之初山于家里出了些事，无心求学，产生了辍学心里。记得她是哭者来找我的，满脸汨水的她见到我的第一句话便是：老师我不想念了。先安顿好她的情绪后，慢慢和她拉起家常，让

5、她把遇到的困难说出来，起初还有点不愿意说，在我耐心的开导下，终于娓娓道来。山于家里父母年老，哥哥做生意失败，欠下很多债务而-外出躲债，留下家中年迈的父母无人照应，她心里心疼父母，想辍学打工替哥哥还债。我及时和她父母取得联系，告知孩子的在校表现与心里变化，取得家长的支持后，我耐心做起孩子的工作，让她处理好求学和家庭的关系，明白辍学的将来和现在求学的意义，也经过激烈的思想斗争，并和其父母的充分沟通，孩子的心里终于平静下来，并力所能及地替孩子解决生活上的困难和上学资金上的难题，在年度政府助学金的中请中顺利替他申请到了名额，尽管钱不多，但是孩子在耐心的沟通下，坚持了下来。侍恩慧，-个满脸挂着微笑

6、的文静女孩,怎么也想不到她会思想有偏激，并心生对同学的怨恨而想辍学。第一次找我告诉我有点不想念书的时候，我并没太在意，在简单的沟通后，孩子也表现出了求学的念头，只是我的后续工作没做好，在事情出现三周后，她还是出现在了我面前，告诉我：；老师，我真不想念了，我觉得我不合群，我的存在是多余的。听到这话我意识到事情的严重性。我立刻放下手中工作，详细了解事情的来龙去脉，得知是她与一个朋友相处的过程中出现了问题，并引起思想的波动和偏激。我帮她分析了她的对于错，告诉她朋友的友情应该是纯洁的，相处是双方的事情，在出现问题后应该多做自我分析，同时友情不应该是自私的，不是占有，她的错误是把对别人的友情当成了

7、霸占，过分地追求汇报,在失望后便心生怨恨，甚至排斥他人孤立自己，长期便感觉自己呆不住了。在与家长的沟通中我更多的是赞扬孩子的优秀，坚持不能给孩子打击和压力，更多的应该给与鼓励；同时找来那个学生，帮她们分析问题所在，充分认识自己的不足，并倡议班级其他学生给予侍恩慧同学的关心与理解，让她感受集体的温暖，让她从孤立的自我中走出来。经过一•段时间的调整，她重新满脸带着笑容，从容地坐在班级里，并对班级同学和老师发自内心地说了声“谢谢”。这声谢