社工培养计划怎么宣传.doc

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1、社工培养计划怎么宣传篇一：社会工作专业本科人才培养方案社会工作专业本科人才培养方案―、培养目标及培养规格（一）专业培养目标社会工作专业培养德智体全面发展，适应现代经济社会发展需要，专业理论和基础知识扎实、实务方法、技能熟练，政治觉悟高、职业操守好、专业素质过硬，能在各级学校、社区、企业、医院、部队、群团组织、社会行政机构和社会福利机构单位或领域从事专业社会工作或管理的相关实践和科学研究工作，充分发挥"社会工程师"重要作用的复合型应用人才。（二）专业培养规格及要求社会工作专业学生主要学习社会工作专业及相关的基本知识，在社会学、社会工作理论、方法、技能等方面接

2、受系统教育和训练，具有从事社会工作专业实践的基本能力，能迅速适应经济社会发展对相关人才的需求。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义基本理论和社会学及相关学科的基本理论；2.掌握社会工作专业的基本理论、基础知识与业务方法技能；3.熟悉与本专业有关的法律知识；4.熟练掌握一门外语；5.具备计算机基础知识和比较熟练的操作能力，并通过教育类二级国家统一考试；6.了解国内外社会工作专业的历史与现状，具有一定的科研能力；7,在社会实践中能自觉践行社会工作专业价值和理念，接触和了解社会现实，利用专业方法和技能，积极开展旨在提高社会公众福利水平的各种社会

3、服务活动。并在此基础上能够积极反思社会工作专业本土化经验，以推动本土社会工作的成熟发展。二、学制与修业年限标准学制4年,弹性学制3-6年。三、毕业要求思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的158学分（必修课程115学分选修课程43学分）,方能毕业。四、授予学位要求取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予法学学士学位。六、课程设置表（一）通识课程（48学分）1.通识选修课程（学分，学生至少选修7学分）（二）学科基础课程（必修：16学分，选修：14学分）注：专业方向课程中的若干课程系列课程的学分可以互认，可以单选一个系列的课程，

4、也可从不同系列的课程中进行组合选修。其中7或8学期开设课程，学生可任选一学期选择即可。注：创新学分包括学生独立撰写的学术论文公开发表，科研项目主持人，或参加导师主持的科研项目（排名前5方可计入X七、关于社会工作本科培养方案的其他说明（一）综合说明社会工作者被誉为〃社会工程师在国家和社会的推动下，社会工作这一新兴专业，正在不断成熟、完善。制定好本专业教学计划，使社会工作专业教育朝着规范化方向发展，将为社会经济的和谐发展奠定坚实的人才基础。在课程设置上，以国家教育部颁布的专业设置课程为依据，结合本学科的发展方向和社会需求，注重理论与实践相结合，以体现本专业培养

5、人才知识智能结构的合理性和科学性。使学生在德、智、体诸方面全面发展，成为一专多能的复合型人才。为适应"宽口径、多选择”的人才培养需要，体现地区特色、整合本身优势资源，本方案以社会工作专业主干课为支撑，在选修课中设置了特色专业基础及专业方向课程，以便学生根据自身的特点选择与实际需求相结合的专业方向，适应社会需求的多样性，有利于学生择业、就业和综合发展。整个培养方案包含理论课程、方法课程和实务课程，并考虑到双语教学的发展。在本培养方案已经充分体现学科基础课程及专业方向课程，并考虑到纵深发展的学科深化课程。特别说明：由于本专业属于实践性很强的应用型专业，故本方案

6、在课程教学要求上，突出了实践教学课的环节，凡实践性较强的课程均安排一定比例的实践教学。其实施方式根据课程要求的不同表现为以下几种形式：观摩性实践（见习）操作性实践（实习）模拟性实践（实验室实作）考察性实践（社会调查>服务性实践教学（志愿者服务）以及毕业实习等等，确保完成国际标准要求的社会工作专业共计800小时的实习时间。时间安排：随堂进行、外展服务、课余时间进行、假期学生自主进行等。实践教学课的实施及管理细则另订。（二）专业实习说明1.社会工作专业实习目标通过专业实习，使得学生了解我国社会工作的当前的实施现状及发展趋势；让学生实际进入机构，以理论指导实务，

7、以实践验证理论，增进其专业技术与专业精神；了解实习机构的组织架构、运作状况；体验当前社会工作者的角色、工作内容和工作方法；熟悉社会工作的专业精神、伦理与价值；培养专业技能及良好待人处世能力与服务的态度，并从实践中深入了解社会，最终服务于社会。2.社会工作专业实习要求社会工作实习采取申请制，学生应依社会工作实习实施办法之相关规定提出实习申请（有关实习办法另订），本实习原则上由学校统一安排实习机构。专业实习前的必修课程要求：实习前已修完《社会工作概论》、《社会心理学》、《人类行为与社会环境》、《个案社会工作》、《小组社会工作》等专业课程。实习学校社会工作、社区

8、社会工作、矫治社会工作、家庭社会工作、老年社会工作、企业社会工作等