航模比赛项内容.doc

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1、航模比赛项目内容一、航模比赛项目：1、纸折航空模型（幼儿园）2、纸折滑翔机投掷留空计时（1-3年级）3、自制滑翔机投掷留空计时（1-9年级）4、橡筋动力滑翔机留空计时（1-9年级）5、遥控直升机绕越障碍（3-9年级室内）二、比赛时间：2011年11月25日下午三、比赛地点：芜湖市三园小学四、参赛办法：1、各校组织代表队报名参赛。参赛人数每队5人。2、参赛器材必须符合统一要求的器材。五、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：每项一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名；优秀科技辅导员：5人六、相关要求1、各校务必于2011年11月18日下午放学前将参赛名单报镜湖

2、区青少年科技活动中心。2、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。3、以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。4、各校领队负责学生的秩序维护。镜湖区青少年科技活动中心2011年10月2011镜湖区科技月航空模型比赛规则一、纸折航空模型（幼儿园）模型规格：模型长宽小于30CM2.使用纸折叠一个飞机模型。可剪、贴、接插。评分方法：1、要求折叠出外观平整对称的飞机模型。2、折叠好的飞机模型放飞时间不低于2秒的参加评分。3、总分5分：符合尺寸要求设计合理折叠工艺对称平衡品相整洁各得1分。二、纸折滑翔机投掷留空计时（1-3年级）（

3、一）滑翔机制作要求：1.材料要求：统一使用A4纸折叠。2.制作要求：使用一张A4纸折叠一个滑翔机。可剪、贴、接插。3.动力来源：单手投掷飞行器。（二）评分方法:1.计时方法：飞行器投掷离手开始计时，飞行器触地计时结束。（飞行过程碰障碍物加时3秒）2.成绩评价：比赛进行两轮，以较高一轮成绩为个人比赛成绩。（三）各校组队参赛。每队5人，每位选手持自己制作、注上自己姓名的飞机模型参赛。三、自制滑翔机投掷留空计时（1-9年级）（一）滑翔机制作要求：1.制作要求：设计合理、造型美观、制作精美2.选材要求：选用合适的材料（如：木材、KT板、纸板、纸、泡沫板，粘贴、

4、折叠等均可。）制作飞机模型。也可用其它飞机模型改制成投掷滑翔机模型参赛。3.规格：机身长、翼展宽均小于50CM.，大于20CM.4.动力来源：单手投掷飞行器，飞行器不得借助其它动力飞行。（二）评分方法:1.计时方法：飞行器投掷离手开始计时，飞行器触地计时结束。（飞行过程碰障碍物加时3秒）2.成绩评价：比赛进行两轮，以较高一轮成绩为个人比赛成绩。（三）各校组队参赛。每队5人，每位选手持自己制作、注上自己姓名的飞机模型参赛。四、橡筋动力滑翔机留空计时（1-9年级）（一）橡筋动力滑翔机制作要求：1.制作要求：设计合理、造型美观、制作精美2.选材要求：选用合适

5、的材料（如：木料、KT板、纸板、纸、泡沫板，粘贴、折叠等均可。）制作飞机模型。也可用其它飞机模型改制成橡筋动力滑翔机模型参赛。3.规格：机身长、翼展宽均小于70CM.，大于20CM.4.动力来源：橡筋推动螺旋桨为动力。（二）评分方法:1.计时方法：飞行器离手开始计时，飞行器触地计时结束。（飞行过程碰障碍物加时3秒）2.成绩评价：比赛进行两轮，以较高一轮成绩为个人比赛成绩。五、遥控直升机绕越障碍（3-9年级室内）（一）器材要求：遥控直升机均可参赛。（二）具体比赛科目顺序技术总分5分。1、起飞（直径0.8米的基地）完成得1分。2、绕过标杆完成得1分。。3、

6、平稳降平台，完成得1分。（螺旋桨停止转动，视为完成）4、平台起飞，完成得1分。5、平稳的降落在基地内，完成得1分。（三）计分方法：每轮比赛从模型起飞开始计时、计分，模型着陆基地终止计时。（用时最多不超2分钟。比赛过程中运动员碰触模型则此轮比赛结束。）（四）成绩评定：模型依次完成5个科目所得分之和为比赛成绩。比赛进行两轮，以较高一轮成绩为个人比赛成绩。如果成绩相同则以用时多少排序。（五）比赛不设助手。参赛选手可以跟随模型进行操纵。（六）场地设置：见图。着陆图：探索者106A直升机趣味飞行比赛场地示意图（七）安全预案1.比赛前，每位选手检查好自己的直升机螺

7、丝是否松紧适合，以防旋转时脱落，炸机，伤人。2.比赛过程中，观众要站在比赛场地10米外，观看。镜湖区中、小、幼2011科技月航空模型比赛（统计）报名表1、幼儿园纸折航空模型编号参赛学校选手姓名成绩1成绩2辅导教师123452、纸折滑翔机投掷留空计时编号参赛学校选手姓名成绩1成绩2辅导教师123453、自制滑翔机投掷留空计时编号参赛学校选手姓名成绩1成绩2辅导教师123454、橡筋动力滑翔机留空计时编号参赛学校选手姓名成绩1成绩2辅导教师123455、遥控直升机绕越障碍编号参赛学校选手姓名成绩1成绩2辅导教师12345