黄山奇石第1课时ppt课件.ppt

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1、黄山位于我国的安徽省，是著名的风景名胜区，那里风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。第一课时黄山奇石9初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？

2、闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状xiānwénmíngjǐngqūshěngbùxiùyóuqí我会认zhuàngjùwèizhùxíng闻名景区安徽省南部秀丽尤其仙桃石巨石一位著名奇形怪状wénjǐng易读错字qūshěngbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàngmíng省shěng（省会）xǐng（反省）多音字弹tán（弹琴）dàn（弹弓）都dū（天都峰）dōu（都是）还huán（归还）hái（还有）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？这

3、篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。我会写南nán书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。部首：十组词：南部　南方造句：从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。音序：N结构:上下部bù书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。部首：阝组词：南部内部造句：济南南部山区有很多个景点。音序：B结构:左右些xiē书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。部首：二组词：那些一些造句：那些气球多漂亮啊。音序：X结构:上下巨jù书写指导

4、：外框包住里框，长横居中，竖折要直。部首：匚组词：巨石巨浪造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。音序：J结构:半包围位wèi书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。部首：亻组词：一位诸位造句：李叔叔是一位医生。音序：W结构:左右每měi书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。部首：母组词：每当每回造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。音序：M结构:上下升shēng书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。部首：十组词：升起升旗造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。音序：S结构:独体闪

5、shǎn书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。部首：门组词：闪闪电闪雷鸣造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。音序：S结构:半包围狗gǒu书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。部首：人组词：天狗　看门狗造句：我们家的小狗太可爱了。音序：G结构:左右闻名：秀丽神奇：尤其：陡峭：理解词语有名。造句：红军的两万五千里长征闻名世界。景色清秀美丽，非常奇妙。造句：五彩池的景色秀丽神奇。表示更进一步。造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。山势坡度大，好像直上直下似的。造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起

6、。翻滚：奇形怪状：理解词语本课指云上下滚动。造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚，雷声大作。不同寻常的，奇奇怪怪的形状。造句：在石灰岩洞里，到处是奇形怪状的钟乳石。闻名著名两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。“闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。1.李时珍是明代著名的药物学家。2.万里长城闻名世界。辨析词语相同点：不同点：造句：再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)引出奇石。第二部分(第2－5自然段)详细描写奇石。第三部分(第6自然段)略写奇石，总结全文

7、。交流分段情况本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石。再读课文，想一想课文写了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！1．根据拼音写词语。nánbùyìxiējùdàyíwèiměitiānshànɡshēnɡshǎnshǎntiānɡǒu习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”南部一些巨大一位每天上升闪闪天狗2．词语黄金搭档。(根据课文内容连线)陡峭的　　　　　　　　　　黄山翻滚的　　　　　　　　　　雄鸡奇形怪状的　　　

8、　　　　　山峰中外闻名的　　　　　　　　云海金光闪闪的　　　　　　　　岩石3．选择最恰当的词语填空。秀丽　　美丽(1)中外闻名的黄山风景区，景色()神奇。(2)松鼠是一种()的小动物，很讨人喜欢。4．给下面的句子加上标点符号。(1)黄山风景区在我国安徽省南部(2)黄山的怪石多有趣啊(3)你去过黄山吗秀丽美丽。！?5．用加点的字词造句。(1)“仙人指路”就更有趣了！__________________