学生长期请假的申请书.doc

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1、学生长期请假的申请书第1篇：尊敬的XX老师（或其他）：我系政法学院XX级XX专业2班的XX,因XX,需要请假（多久），时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准！此致敬礼请假人：XXXX年X月X口第2篇：尊敬的—老师：本人姓名_班级因_（请假原因）需前往_（请假前往地点）请假_天，请假从—月_廿至_月_廿共—天。本人联系方式o本人保证外出期间自觉遵守国家法律法规，注意个人出行安全，并保持联系方式二十四小时开通，保证在请假截止日按时返校并销假。班级意见：XX班主任意见：XX学院团委意见及盖章：XXX年

2、X月X口第3篇：尊敬的老师：由于本人需要外出见习，单位是，主管姓名：，主管电话：。应单位要求本人要在单位见习，现特向学校请假，请假时间为20xx年2月23口一月3日。在此，本人保证出外见习期间，遵守相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，完成毕业论文、毕业设计等学习任务，如学校通知办理相关毕业手续等重要安排，保证及时回校处理，同时己将请假外出见习之事告知家长并征求家长的同意。特附上工作单位盖章的接收证明。恳请老师批准！此致敬礼本人签名：xx尊敬的党组织：自从20**年6月被批准为预备党员以来，在党

3、组织的严格要求和支部党员的无私帮助下，经过自己的积极努力，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加组织生活和党内活动，学到了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题。一年来，收获很大，现向组织汇报如下：第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党之前，我认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”“奋斗终身的精神”如何在现实生活中

4、体现出来，并不十分清楚。入党后，经过一年来党的教育,我认识到“远大理想”“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来才能体现其实际意义，尤其在和平时期“远大理想”"奋斗终身的精神”更多地体现在本职工作中勇于承担任务，不畏艰难、尽职尽则，在困难关头和关键时刻不退缩，踏踏实实地努力工作是为共产主义事业奋斗终身的最好实践。一年来，我在实际工作中勤恳敬业，勇挑重担，克服了许多困难，完成了领导交办的各项工作，配合完成了07年财务决算工作，制定了部门能源统计管理办法，明确了组织分工、管理程序

5、、职责、报送时间、内容及奖惩，出台后有效规避了相关制度不健全、下属公司能源管理体系职责不明确等风险事项，明显提高数据报送的准确性、时效性;根据公司档案管理要求，对公司05年以来管理性档案进行归集、整理、装订，完善了部门档案基础管理工作，进一步提高了档案利用效率。自己也在在实际工作中得到了锻炼、考验和提高。第二，明确了做一名合格党员，就必须不断提高自己为人民服务的木领。作为一名会计人员，提高为人民服务本领，一方面是要不断提高自身的政治理论水平，尤其要认真学习十七大报告和“三个代表”重要思想，以提高对

6、党的各项路线、方针、政策的认识和理解能力。另一方面就是要刻苦钻研业务，不断拓宽自己的专业知识领域、并运用到实际工作中，为做好本职工作，一年-来，我认真学习了新会计准则、能源统计、档案管理等专业知识，运用到实际工作中，对推动工作起到了积极有效地作用。第三，明确了共产党员必须充分发挥先锋模范作用。党章规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。任何时候、任何情况下都不能放松对自己的要求。四川汶川特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。特大自然灾害又

7、一次考验着中华民族，检验着经历了30年改革开放的中国。大灾面前,各级党组织充分发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，发动和带领群众以各种方式抗震救灾，真正成为抗震救灾的坚强指挥部;危难之时，各级领导干部挺身而出、身先士卒，靠前指挥、公而忘私，充分发挥模范带头作用;紧要关头，共产党员豁得出来、冲得上去，不畏艰险、勇挑重担，真正成为带领群众前进的先进分了。灾区群众感叹：“在共和国任何艰难时刻，能为人民顶得起天的就是党员这个顶天立地的群体!”外电评论：“中国迅速应对震灾赢得世界赞誉”，“中国共产党的动员能力越

8、发显而易见使我认识到，我们党的坚强领导核心作用是打胜抗震救灾这场硬仗的根本保证。能成为其中的一员，我感到由衷的自豪，同时更加坚信“没有共产党就没有新中国在工作中，使我深刻地体会到，一个人的力量和智慈是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在我身边有许多老员工、老党员，从大家身上我看到了党组织的凝聚力、

9、可心力，并认识到，只有融入党这个大群体，才能