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时间:2020-05-26
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1、浅析完形填空解题技巧兴化市戴南高级中学仲美萍完形填空一百•是学生解题时的拦路虎,尤其对很多高三学生来说,完形填空是一道有些“拿不准”的题,平时考试起伏很大,常常会出现连续错误。许多学生一见到这种题型就产生心理障碍。其实,此题型不仅考察学生的词汇、语法、句式、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,还能测试学生在语•篇水平上的理解能力。简而言之,这类题型往往立意新,要求高。学生在解答时仅熟练掌握语法知识及同的用法还不够,还应具备较强的阅读理解能力,能根据上下文进行推理、分析、判断,从而作出正确的选择。当然,要做好完形填空,学生还必须掌握一定的解题步骤和解题技巧,这样有助于做题时
2、思路清晰,思维敏捷,节约时间,提高效率,事半功倍。1.增强信心,沉着应对信心是胜利完成一切的保障。大部分学生在做题时都存在一种惰性,喜欢做基础题,怕做综合性较强的能力题,正因为平时练得少,在考试时碰到这类题就会感到压力大,信心不足,做题时亳无头绪,跟着感觉走。学生在做这类题时,切忌心慌,只有相信自己,才可以发挥最佳水平。2.略读全文,掌握大意;注意首尾,推测意图完形填空短文的第一句话通常不设空。这个“窗曰”便于学生对短文的主题、内容或背景有个大概的了解,同时也是给我们提供解题的基木信息。做完形填空题需要联想,而第一句就如同是联想的翅膀,让你能在联想的空间里飞翔。而尾句往往是
3、文章和语篇的总结,它是对理解的验证,因此要尽量从中捕捉更多的信息。另外,完形填空着眼于语篇理解,而完形填空中的干扰项又极具迷惑性。如果操之过急,见空就填,可能出现“只见树木,不见森林”的现象。因此正确的做法是先快速浏览全文,理清文章脉络,把握文章大意,在了解文章大意的基础上,才可以动手去做。通读全文时,不要拘泥于一词一义的理解。对个别不理解的单词、短语,只有不影响理解就可以所时不管它。3.瞻前顾后,各个击破文意既明,开始选择。完形填空题型特点之一就是在一篇英语短文中挖取一定数量的文字内容而设置成选项,所以在理解文意的基础上,还要充分利用语言、语法知识进行分析比较、逻辑推理,
4、从而选出既符合词义、句义、,又能使上下文连贯的合乎情理的准确答案。简而言之,完形填空的符个空格究竟该选哪个选项才恰当,应注意以下几点:第一,语境。语境即上下文。第二,语法知识。第三,必要的常识。第四,注意同义词、近义词的细微区别和一些固定搭配。4.先易后难,迁回解题完形填空的总体难度是较高的,但在20个空中,容易失分也就那么五,六题,大多数是中档题和低档题,因此,学生不要为一道难题苦思冥想,耗时过多。应绕道而行,先做下面容易的题目,将有把握的空先填上。填上所有的容易题的同时缩小了思考范围,且提供了更多己知信息从而降低了难度。当20题已经做了16题时,剩下的4题就可以从容作答
5、。有时难题一时难下定论,这时强迫自己读下去,在下文中找到相关信息和依据再返I口I定论。有时,上文已选定某一项,或许读下文时发觉不妥,不符合连贯逻辑,此时也必须返I门I定论。不善于返回定论,就难以作好完形填空。1.复读全文,核查答案完成选择后,最好将答案带入空格内再将文章读一遍,看看文章是否顺畅。阅读时,应注意以下儿个方面:1)检查上下文的一致性,即语态、时态的一致,代词、人称、单复数的-致。2)检查表达法的习惯性,即习惯用语、固定搭配、句型词组是否符合习惯。3)检杳上下文的连惯性,即凭借语感,检查段落与段落、句了与句子之间的衔接是否连贯。这是检杏中至关重要的一环,往往能纠正
6、一处甚至多处错误。综上所述,完形填空的解题可分三步走:第一少,宏观认识;第二少,微光处理;第三步,核对答案,反发推敲。总之,要提高完形填空的解题能力,除了掌握以上步骤和方法外,还必须增强实践,不断总结经验,培养语感,掌握技巧,提高解题的准确性,才能在考试中胸有成竹,得心应手。
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