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1、黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题本试卷满分100分考试时间90分钟一、选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分。其中1--8为单选。9—12为多选全部选对得4分,选择不全得2分,有选错或不答的得0分。)1.两个力的合力为50N,其中一个力为30N,那么另一个力的大小可能是( )A.10NB.15NC.80ND.85N2.以下是力学中的二个实验装置,由图可知这二个实验共同的物理思想方法是( )A.放大的思想方法B.极限的思想方法C.控制变量的方法D.猜想的思
2、想方法3.下列说法中正确的是()A.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B.物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受到外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性D.惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力无关4.以4m/s在水平面上做直线运动的小车,如果在运动方向上获得2m/s2不变的加速度,几秒后它的速度将增大到10m/s( )A.5sB.2sC.3sD.8s5.一个在µ=0.1的水平面上向右运
3、动的物体,质量为20kg,运动过程中物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用,则它受到的滑动摩擦力为(g取10m/s2)( )A.10N,水平向右B.10N,水平向左C.20N,水平向左D.20N,水平向右6.一位观察者测出,悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s,如果不考虑空气阻力,则悬崖的高度约是(g取10m/s2)( )A.30mB.45mC.60mD.90m117.如图所示,放在粗糙水平桌面上的一个物体,同时受到水平方向的两个力,F1=8N,方向向右,F2=12N,方向向左。当F2从
4、12N逐渐减小到零时,物体始终保持静止,物体与桌面间摩擦力大小变化情况是( )A.逐渐减小B.先减小后增大C.逐渐增大D.先增大后减小8.如图所示,两个同学抬一桶水在水平地面上匀速前进,桶和水的总重力为G.若两个同学的手对桶的拉力与竖直方向的夹角均为θ,则每个同学对桶的拉力大小为( )A.G/sinθB.G/2sinθC.G/cosθD.G/2cosθ9.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变产生的C.桌面对书的支持力与书的重力
5、是一对平衡力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力10.如图所示,水平地面上有一质量m=20kg的箱子,木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2.一个小朋友用F=30N的水平推力推箱子,箱子仍然保持静止。则下列说法正确的是( )A.木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的B.地面对木箱的作用力的方向是竖直向上C.木箱受到地面的摩擦力大小为30ND.木箱受到的合力的大小为011.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图象如图所示,下列说法中正确
6、的是( )A.在1s末,速度为9m/sB.0~2s内,加速度为6C.6~7s内,做速度方向向西的加速运动D.10~12s内,做速度方向向东的加速运动1112.如图所示,甲乙叠放在水平面上,现对甲施加水平向右的力F,使它们一起向右匀速运动,则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为( )A.f2=F,向左B.f1=0;C.f1=F,向左;D.f2=F,向右二、实验题(共20分每空2分)13.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC
7、为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 .(2)(单选题)本实验采用的科学方法是 A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。(1).当与的大小关系满足__________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力
8、。(2).一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变车中砝码的质量,测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度与质量的关系,应该做与__________的图象。(3).如图所示为甲同学根据测量数据作出的图象,说明实验存在的问题是__________。11(4).乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图象如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同,它是__________ 。15.