河南省驻马店市正阳县高级中学2020届高三物理上学期第一次素质检测试题.doc

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1、河南省驻马店市正阳县高级中学2020届高三物理上学期第一次素质检测试题(含解析)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.在物理学研究过程中科学家们总结出了许多物理学方法,下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B.速度定义式,当Δt非常小时就可以表示物体的瞬时速度,该定义运用了极限思维法C.伽利略为了探究自由落体的规

2、律,进行了著名的“斜面实验”,这运用了类比法D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似为匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微积分的思想(微元法)【答案】C【解析】【详解】在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,故A说法正确;根据速度定义式,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想的方法,故B说法正确;伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了转换法,故C说法错误;在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程

3、等分成很多小段,每小段近似为匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微积分的思想(微元法),故D说法正确。所以选C。2.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体的加速度增大,速度不会减小B.物体的加速度方向不发生变化,速度方向一定不发生变化C.加速度方向与速度变化量方向一定相同D.加速度和速度大小不能同时为零【答案】C【解析】-12-【详解】A.当加速度的方向与速度方向反向时,加速度虽然增大,但速度减小,故A错误;B.物体的加速度方向不发生变化,速度方向可发生变化,比如竖直上抛,当回落时,速度方向变化了,故B错误;C.加速度的方向与

4、速度变化量的方向总相同,故C正确;D.物体加速度与速度方向相反,加速度减小,则可能出现,速度减小到零,加速度也恰好减小到零,故D错误。3.如图所示,一只重为G的蜗牛沿着一段直葡萄枝缓慢匀速向上爬行.若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对蜗牛的作用力合力大小为(  )A.GB.大于GC.GsinαD.Gcosα【答案】A【解析】对蜗牛进行受力分析,有向下的重力、垂直葡萄枝向上的弹力、沿葡萄枝向上的摩擦力,因蜗牛缓慢爬行,说明蜗牛处于平衡状态,即所受合力为零,因此,蜗牛受到葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力,再根据牛顿第三定律,葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G,故A正确,

5、BCD错误.故选A.点睛:本题关键是明确蜗牛的受力情况和运动情况,结合平衡条件分析,注意葡萄枝对蜗牛的作用力是弹力和摩擦力的合力.4.如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为FT,下面说法正确的是(  )A.若木板B以2v匀速运动,则拉力仍为FB.绳上拉力FT与水平恒力F大小相等C.木块A受到的是静摩擦力,大小等于FT-12-D.木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力,合力大小等于F【答案】A【解析】【详解】以B为研究对象分

6、析受力,当其匀速运动时,受力平衡,受力情况与速度大小无关,A正确;以A、B整体为研究对象分析受力可知F=FT+Ff地,故绳子拉力小于水平恒力,B错误;木块A与B之间发生相对滑动,所以A所受摩擦力为滑动摩擦力,C错误;木板B受到两个滑动摩擦力,木板B所受合力为零,D错误;故选A。5.泉港交警大队的一警员为了测量电动车正常行驶的速度,当电动车经过某位置时立刻切断电源,测得电动车滑行的最大距离为18m,滑行这段距离所用的时间为6s,假设电动车切断电源后做匀减速直线运动,则该电动车正常行驶的速度为 A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】根据平均速度公式:,

7、解得自行车正常行驶速度为:,故D正确,ABC错误。6.一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动,到达B点时速度为v,再运动到C点时的速度为2v,则AB与BC的位移大小之比为(  )A.1:3B.1:4C.1:2D.1:1【答案】A【解析】对AB过程,由变速直线运动的速度与位移的关系式可得,解得,对BC过程可得,解得,所以AB与BC的位移大小之比为1:3,故A正确,BCD错误;故选A。7.从某高处由静止释放一粒小石子,经过1s从同一点再由静止释放另一粒小石子,不计空气阻力,则在它们落地之前的任一时刻-12-A.两粒石子间的距离将保持不变,速度之差保持不变B

8、.两粒石子间距离将不断增大,速度之差保持不变C.两粒石子间的距离将不断增大,速度之差也越来越大

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