集美大学环工程专业本科培养方案.doc

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1、集美大学环境工程专业本科培养方案一、培养目标EducationalObjectives培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具有化学、生物学、环境科学和环境工程技术知识，能在环境科学与工程领域内从事环境污染控制与治理工程的设计、施工和运行管理，以及环境监测与评价、环境规划与管理的应用型创新人才。二、培养标准与要求EducationalRequirements1.本专业毕业生应具有以下的知识、能力和素质1.1熟练掌握一门外国语，能阅读外文专业文献；掌握计算机应用基础知识；具有人文社会科学的基本知识，掌握一定的文学、艺术、哲学、思想道德、法学、社会学、心理学

2、等方面的知识；掌握数学、物理、化学、生命科学等自然科学方面的基本理论和基本知识；较系统地掌握工程设计基础、环境微生物学、环境工程原理、电工电子学等环境工程学科所必须的基本理论和基本知识；了解环境工程的前沿和动态，熟悉环境保护的战略、法规和政策。1.2具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，掌握环境污染监测的基本原理与方法，具有较好的分析测试技能；掌握环境污染治理工程设计、施工、运行管理的基本原理和方法，初步具有相应的研究与工程实践能力。1.3热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解我国的基本国情，树立科学的

3、世界观和正确的人生观，具有为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感；具备良好的思想道德品质，秉承“诚毅”校训，遵纪守法、诚信为人，具有良好的团队意识和健全的人格品质；具备良好的人文修养和艺术修养；具有良好的专业素质，掌握科学的思维方法和科学研究方法，恪守并践行实事求是、开拓创新、勤奋敬业的科学精神；具备良好的身体素质和心理素质，培养良好的生活习惯，乐观开朗、积极向上。2.培养标准实现矩阵一级目标二级目标三级目标实现方式知识结构工具性知识外语、计算机大学英语、大学信息技术基础自然科学知识数理基础知识高等数学、大学物理人文社科知识、法律法规人文社科综合素质提升、法律法规意识培养思想道

4、德修养与法律基础学科基础知识学科化学、工程等专业基础知识积累无机与分析化学、有机化学、工程制图、工程力学经济管理知识基本经济管理意识培养经济管理类选修课专业知识环境工程专业综合能力环境工程微生物学、大气污染控制、水污染控制、固体废物处理处置、环境监测等专业课程能力结构获取知识的能力学习能力的培养网络资源与信息检索应用知识的能力实践性课程工程设计、工程训练创新能力创新思维的培养课程教学中启发性教育团队合作能力、组织协调能力培养团队、集体意识拓展、团队协作类选修课创业能力引导自主创业就业创业就业类选修课素质结构思想道德素质素养具备健全的思想道德品格思想道德修养与法律基础、形式与政策文

5、化素质人文、社科、艺术知识的积累人文、社科、艺术类公选课专业素质科学素质提高科学素养科学类选修课实践（工程）素质提高实践动手能力工程设计、工程训练身心素质身体素质提高身体综合素质大学体育心理素质提高心理综合素质大学心理与健康类公选课“诚毅”品格深刻认识“诚毅”校训含意陈嘉庚精神三、主干学科与主要课程KeySubjectsandMajorCourses1.主干学科：环境科学与工程。2.主要课程：无机与分析化学、有机化学、仪器分析、环境化学、环境工程微生物学、化工原理、水污染控制、大气污染控制工程、固体废物处理处置、环境监测、环境评价、环境规划与管理。四、学制与学位LengthofP

6、rogramandDegree1.学制：四年。2.授予学位：工学学士学位。五、最低毕业学分规定GraduationCreditCriteria总学分Total必修课学分RequiredCourses选修课学分ElectiveCourses集中性实践课学分Concentratedpracticecourses实验课程与集中性实践课学分ExpandPracticeCourses备注Re-marks通识教育学科基础教育专业教育通识教育学科基础教育专业教育通识教育学科基础教育专业教育1704332.529.586203117.5433比例(%)Percentage25.319.117.3

7、4.73.511.818.310.32.319.4六、教学活动进程表TeachingSchedule学期理论教学入学教育、军事训练实验、实习课程设计社会实践毕业实习毕业论文其它小计上课考试112w2w2.5w1.5W18w218w2w20w317w2w1w1.5W20w416w2w2w20w518w2w20w615w2w3w20w79w2w4w1w4w20w815w1w15w七、教学计划表CourseSchedule