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时间:2020-05-26
《山东省2012届高三物理《实验》单元测试16 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省新人教版高三物理单元测试16《实验》一、实验题 1.一个同学用伏安法测电阻时,为了更精确的测量电阻值,他先用多用电表的×10档,经过规范调整后,粗测电阻时发现指针的偏转角较大,他通过分析选择合理的档位调整后,其多用电表的示数如15图a所示,所测电阻值为.。则他该选择的电路图是下面图b中。正确连接实验后,一次实验中电流表、电压表的量程如图c所示,则电阻为(结果保留到小数点后二位)0123V00.20.40.6A图c2.如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.已知打点计时器电源频率为50Hz,ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点
2、间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距,可求得B点对应的速度是________m/s,加速度是m/s2(计算结果保留二位有效数字)3.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示.每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s.完成下列填空和作图:(1)每两个计数点间还有 个点没有标出.(2)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(
3、保留3位有效数字)vBvCvDvEvF数值(m/s)(3)从打下B点到打下E点,这段时间内纸带的平均加速度为m/s2.(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.-8-用心爱心专心4.(1)如图游标卡尺的读数为______m,螺旋测微器的读数应为mm。(2)为把一满偏电流Ig=200的电流表A1改装成电压表,需要测量其内阻值。现有三块电流表(量程分别为10mA、500、100)、一个阻值为R0的定值电阻和各种规格的滑动变阻器可供选用。①在下面给定的四个电路中,实验可采用的是_________
4、__;②为了尽量精确地测量出A1的内阻值,电流表A2应选用量程为___________的电流表;③若电流表A1和A2的示数分别为I1和I2,则所测电流表的内阻值为___________。5.在研究弹簧的形变与外力关系的实验中,将弹簧水平放置,测出其自然长度,然后竖起悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F-x图象如图,由图可知弹簧的劲度系数为 ,图象不过原点的原因是由于 。X/cmF/N014325123456786.在“互成角度的两个共点力的合成”实验中的三个实
5、验步骤如下:⑴在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2。-8-用心爱心专心⑵在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。⑶只用一只测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F‘和细绳套的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里?⑴中是⑵中是⑶中是7.某同学用如图9所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂
6、于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.(2)下列不必要的实验要求是________(请填写选项前对应的字母).A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办
7、法.x/cmy/cmBC10A520208.某同学在做“研究平抛运动”实验时,记录了小球运动过程中通过的三个点A、B、C,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系.取g=10m/s2,那么A、B两点间的时间间隔是s,小球平抛的初速度为m/s.纸带小车橡皮筋木板电磁打点计时器9.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2-8-用心爱心专心次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带
8、测出。(1)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位
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