高中物理 1.1《分子动理论的基本观点》素材 鲁科版选修3-3.doc

《高中物理 1.1《分子动理论的基本观点》素材 鲁科版选修3-3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.1《分子动理论的基本观点》素材S【重点·难点·疑点】1.如何解决利用阿佛加德罗常数进行的估算问题？解答：阿佛加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。在此所指的微观物理量有：分子的体积v、分子直径d、分子质量m；宏观物理量为：物质的体积V、摩尔体积Vmol、物质的质量M、摩尔质量Mmol、物质的密度ρ。在利用阿佛加德罗常数进行估算时，一是要正确选用公式，二是要注意建立恰当的物理模型。（1）计算分子的质量：（2）计算分子的体积：分子直径：（球状模型）；（立方体模型）（3）计算物质所含的分子数名师讲析：建立物理模型是解答有关分子的估算问题的前提。建立物理模型是指

2、建立分子模型与分子结构模型，一般将分子看成是规则的球形，对于固体和液体，可认为分子是紧密排列的；对于气体，可认为它在一个球形或正立方体形的空间活动，气体分子在此空间的中心处，此空间为分子占有的体积，远远大于分子的体积，因此对于气体，一般是估测分子间的平均距离。2.布朗运动和分子运动有什么关系和区别？解答：（1）布朗运动不是分子运动。布朗运动指的是悬浮在液体中的固体小颗粒的运动，用肉眼无法观察，用显微镜观察能够观察到。（2）布朗运动能够泛用分子的运动。布朗运动的成因是由于液体分子的频繁碰撞而产生的，固体颗粒的体积越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显，说明液体

3、分子的运动越剧烈，因此分子运动又称为热运动。名师讲析：区分布朗运动与分子运动的关系，就是要明确：布朗运动不是分子运动但能反映了分子运动，分子运动又是布朗运动的成因。3.分子间的相互作用力有何特点？解答：分子间同时存在着相互作用的斥力与引力，而且斥力和引力都是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增加，斥力变化的比引力快；分子间的相互作用力又是一个短程力，当分子间的距离超过10-9m时，分子间的相互作用力可以忽略不计。分子力指的是分子间相互作用的斥力和引力之和，当分子间的距离等于平衡距离r0（10-10m）时，斥力和引力大小相等，分子力f=0；当分子间的距

4、离r>r0-3-用心爱心专心时，引力大于斥力，分子力表现为引力；当分子间的距离r

5、精油酸溶液的浓度，算出一滴溶液中纯油酸的体积Ｖ，测出这滴溶液形成的薄膜面积S，即可算出油酸薄膜的厚度d=V/S。名师讲析：计算油酸的体积时一定要注意油酸酒精溶液的浓度，而对于油膜面积的计算其步骤为：①待油酸薄膜的形状稳定后，将事先准备好的有机玻璃板放在浅盘上，然后将油酸薄膜的形状用彩笔画在玻璃上。②将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，算出油酸薄膜的面积S（求面积时以坐标纸上边长为lcm的正方形为单位，计算轮廓内正方形的个数，不足半个的舍去，多于半个的算一个）。【思维误区警示】1.对布朗运动认识不够，而出现错误理解例题：在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬

6、浮在空气中的颗粒在不停的运动，这些颗粒的运动：A.是布朗运动B.不是布朗运动C.是自由落体运动D.是由气流和重力引起的典型误解：从射进的阳光里可以看到悬浮在空气中的颗粒在不停的运动，且无规则可循，故悬浮的颗粒做的是布朗运动，是由于气体分子对其碰撞而产生的，答案为A。走出误区：这些用肉眼可以看到的微粒是相当大的，某时刻它们所受到的各方向空气分子碰撞的合力几乎为零。这么微小的合力对相当大的微粒来说，是不能使它做布朗运动的。这时微粒的运动是气体对流和重力作用引起的。正确解答：BD2.对分子运动特点和分子间相互作用力的特点理解不够，导致错误例题：有两个距离大于10r0的分子

7、，其中一个分子以一定的初动能向另一个分子趋近，在两个分子间的距离逐渐减小的过程中：A.r>r0时，分子力做正功，动能不断增大B.r=r0时，分子力最大，动能最大C.r=r0时，分子力做负功，动能减小D.r具有最小值时，分子动能为零典型误解：当分子间的距离r具有最小值时，分子动能减小为零，D答案正确。走出误区：分子的热运动是永远不会停止的，分子动能不可能等于零，不能将分子间的作用简单的等同于宏观物体间的相互作用，所以D答案错误。正确解答：在两个分子的距离r由10r0逐渐减小到r0的过程中，分子力做正功，动能增加，A选项正确；当r=r0时分子力为零，此时动能最大，答