北师大版二年级上册数学《八 6~9的乘法口诀 一共有多少天》教学课件.pptx

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1、课时目标1.理解7的乘法口诀的来源和意义。2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀进行正确计算。6~9的乘法口诀8第二课时一共有多少天探究新知从图中你得到了什么数学信息?探究新知(1)他们几天后开运动会?(2)笑笑的生日还有几天?(3)他们还有多少天就放假了?7x2=14(天)7x3=21(天)7x9=63(天)探究新知+7+7+7+7+7+7+7+7283542495663说一说,填一填。探究新知7七十四14二十一21二十八28三十五35四十二42四十九49五十六56六十三63你能编出7的乘法口诀吗?7×8=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一

2、说,填一填。探究新知62715344巩固练习看图列式计算提示:分别是每行7个,有7行。7的乘法口诀。7×428个7×963个巩固练习785687567749674277497642看口诀写算式巩固练习7x9=4x8=8x7=2x7=2x5=7x1=6+7=7x5=7x6=3x7=9x2=4x9=36325614107133542211836巩固练习提示:只要能表示7个7就可以。25答案不唯一课堂小结1.学习了7的乘法口诀。2.知道一句7的乘法口诀能写出两个乘法算式。3.联系前面所学习的知识知道,7的乘法口诀的前一句比后一句少7,后一句比前一句多7。

3、你有什么收获和体会?

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