高中物理 4.5《牛顿第三定律》同步练习4 新人教版必修1.doc

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1、4.5牛顿第三定律同步练习1.对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（）A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡解析:根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定选项A、B、C错误，选项D正确。答案:D2.下列说法中正确的是（）A.甲物体受乙物体的作用，则

2、乙物体一定同时受到甲物体的作用B.甲物体受乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C.若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也是一定竖直向上解析:根据牛顿第三定律知，作用力和反作用力是两个物体相互作用而产生的。如果把其中一个叫做作用力，另一个就是反作用力，作用力与反作用力的命名是任意的，作用力与反作用力作用在同一直线上，方向相反，根据以上叙述可判定选项A、C正确，选项B、D错误。

3、答案:AC3.在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100N的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为（）A.0B.100NC.200ND.400N解析:根据作用力与反作用力的关系，可知弹簧的弹力也为100N，故测力计读数为100N。答案:B4.对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是…（）A.斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力D.以上说法都不正确-5-用心爱心专心解析:判断两个力是作用力

4、与反作用力还是平衡力关系的依据，首先要看两力的作用对象是一个物体还是两个物体；其次看两力的大小、方向关系，斜面上静止的物体，受重力、斜面对物体的弹力和摩擦力三力而处于平衡状态，斜面对物体的弹力和物体的重力不在同一直线上，故两力不是一对平衡力，选项A错，选项B对。物体对斜面的压力作用在斜面上，而斜面对物体的弹力作用在物体上，两力作用对象不同，不可能构成平衡力，故选项C错。由以上分析可知选项D也错。答案:B5.下列的各对力中，是相互作用力的有（）A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力

5、C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力解析:相互作用力的特点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上，而且是作用在两个物体上，能体现甲对乙、乙对甲作用特点的只有B项。答案:B6.如图所示，有人做过这样的实验，把鸡蛋A向另一个完全相同的鸡蛋B撞去（用相同部分撞击），结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破。下列说法正确的是（）A.A对B的作用力大小等于B对A的作用力大小B.A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小C.碰撞瞬间A的蛋黄和蛋白由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力D.A碰撞部分除

6、受到B的作用力外，还受到A的蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小解析:作用力和反作用力总是大小相等、方向相反的。答案:ACD7.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是（）A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面，才能向上弹起B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转-5-用心爱心专心D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升解析:大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退，这不是反作用力的应用，相反我们要防止这种现象发生。其他选项都利用了

7、反作用力。答案:B8.机车拉列车时，机车和列车之间的相互作用的分析正确的是（）A.机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力B.机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡C.机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力D.机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反的，因为它们是一对相互作用力解析:机车和列车之间的相互作用力“总是”大小相等、方向相反，与机车的运动状态无关，要紧扣牛顿第三定律。答案:D9.

8、关于一对平衡力，以下说法中正确的是（）A.它们一定大小相等、方向相反且作用在同一条直线上B.它们一定作用在同一个物体上C.它们一定是同种性质的力D.它们可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力解析:平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用效果可以相互抵消，性质可以不同，可独立存在互不影响。答案:ABD10.如图所示，长木板平放在地面上，用F=10N的力拉动木板上的小木块使其匀速前进时，木板静止，则