山东省2013年高二暑假作业(三)地理

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1、2013高二地理暑假作业(三)读我国大陆部分地壳等厚度线图,完成1~2题。1.图示地区的地壳厚度大体上()A.由西向东逐渐增厚   B.由北向南逐渐增厚C.由东向西逐渐增厚   D.由南向北逐渐增厚2.图中M和N所位于的地形区分别是()A.塔里木盆地、吐鲁番盆地B.青藏高原、四川盆地C.黄土高原、汾河谷地D.四川盆地、大别山区下图是40°N附近某地等高线地形图和海平面以下地层示意图,读图回答3—4题。3.下列关于图示地区地质、地貌的叙述,正确的是()A.向斜成谷,背斜成岭B.①处可找到石油C.③处可能为变质岩D.②处比①处更不易

2、被侵蚀4.下列四地中有可能形成冲积扇的是()w.w.w.k.s.5.u.c.o.m.  A.甲  B.乙  C.丙  D.丁下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图完成5~7题。5.造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为()A.流水、沉积作用B.流水、侵蚀作用C.风力、沉积作用D.风力、侵蚀作用6.该地形区应重点防御的自然灾害是()A.洪涝B.干旱C.低温冻害D.滑坡、泥石流7.该地形区可能位于我国的()A.黄河下游地区B.长江中游地区C.云贵高原D.珠江三角洲从地球诞生至今,地表形态和结构始终不停地变化着,内、

3、外力作用“功不可没”。据此回答8-10题。(双选题)8.地质灾害中,主要由外力作用导致的有()A.地震B.火山爆发C.泥石流D.滑坡9.关于黄土高原的成因,下列叙述正确的是A.与风力作用有关B.与流水作用有关C.与堆积作用有关D.与侵蚀作用有关10.下列四种地质现象中,属于内力作用的有A.“U”型的冰川谷B.夏威夷群岛的形成C.我国桂林山水的形成D.欧洲与美洲之间的距离不断增大,大西洋逐渐加宽11.若右图表示地壳物质循环简略示意图,甲为岩浆,下列说法正确的是(双选)A.夏威夷群岛的形成与①作用有关B.喀斯特地貌是③作用的结果C.

4、丙类岩石具有层理结构D.大理岩属于丙类岩石中的一种读下图,回答12—13题。12.图中①②③④代表的地理事物依次是A.沉积岩、变质岩、岩浆、岩浆岩B.岩浆岩、沉积岩、变质岩、岩浆C.岩浆岩、岩浆、变质岩、沉积岩D.岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩13.下列叙述正确的是A.④类岩石都是由岩浆冷却凝固形成的B.大理岩属于③类岩石C.花岗岩属①类岩石,它由长石、方解石和云母等组成的D.石灰岩属④类岩石,有气孔14.下列地貌景观,主要出现在石灰岩分布地区的是AB钱币被称为“国家名片”,人民币则是中国的名片,一些风景被荣幸地印上了它们的背面。

5、读图回答15—16题。15.图中四幅票样中所示的流水作用与其它三个不同的是A.2元图上的景观B.5元图上的景观C.20元图上的景观D.50元图上的景观16.在50元人民币所示的河流,关于其发源地叙述正确的是A.由太平洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成B.由内外力共同作用形成C.由印度洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成D.由冰川侵蚀作用形成下图是某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图,回答17~19题。17.图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为A.下沉、干燥    B.上升、湿润C.由高纬流向低纬、干燥D.由低纬流向高纬

6、、湿润18.图示月份,下列河流中最有可能处于枯水期的是A.巴拉那河B.刚果河C.湄公河D.莱菌河19.受①、②之间的气压带或风带影响的地区不可能有A.东非高原B.巴西高原C.撒哈拉沙漠D.马达加斯加岛二、综合题20.下图为某地地质构造图,回答下列问题:(1)在地质构造剖面图上,A地质构造为   ,理由   ;B地质构造为 ,理由   ;C地质构造为     ,理由       。(2)在A、B两地哪里钻孔能打到煤层:   ,原因     。(3)甲、乙、丙三个村庄中   村为旅游胜地,因这里的    地形风景优美,在此村修建公路

7、要注意     等问题。(4)如果要找到化石只能到  村和    村去找,原因是       。(5)三个村庄若都已发现了矿产,那么矿产是否会相同?   。原因是   。(6)在野外勘采中A、B、C三处,   是良好储油构造,    是有利于储存地下水,大型工程选址尽量避开     。21.下图中,等高线的等高距离为1000米,读图,完成下列各题。(1)简要叙述图示地域地形的突出特征。(2)简要说明形成该地区地形的内外力作用。22.读图。图中河流是在自然条件下形成的。A、B、C分别为不同河段上的三个点,该点处横截面的剖面状况如图

8、所示,读图后回答。(1)该河流流向是_________________________。(2)河流在A处形成河谷的成因是_____________________________________B处成谷地的原因是_________________________

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