北师大版一年级上册数学《2 比较 03 跷跷板》教学课件.pptx

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1、2比较第3课时跷跷板课时目标1.利用已有的经验,认识物体之间存在着轻重的差异。2.通过“掂一掂”等活动,进一步体验两个物体间的轻重。3.在比较物体轻重的过程中,认识测量物体轻重的工具的重要性。情景导入说一说,谁重?谁轻?探究新知掂一掂,谁重?谁轻?探究新知称一称,说一说。谁重?谁轻?探究新知圈一圈。大,反而轻,怎么回事?巩固练习轻的画“√”,重的画“⚪”√√巩固练习最轻的画“√”,最重的画“⚪”√巩固练习在重的一边画“√”。√√巩固练习最轻的画“√”,最重的画“○”。√课堂小结通过这节课的学习,你会比轻重了吗?

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