2015宁德物理中学考试精彩试题.doc

《2015宁德物理中学考试精彩试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年省市初中毕业、升学考试物　理　试　题（满分：100分；考试时间：90分钟）注意事项：1.全卷五大题，共34小题。试卷共6页，另有答题卡。2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2Ｂ铅笔在答题区域填涂。3.全卷，。一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．利用电磁感应现象制成发电机，开辟了电气化时代。首先发现电磁感应现象的物理学家是A．法拉第　　　B．牛顿　　　C．奥斯特　　　D．托里拆利2．闽东风景秀丽，下列描述中，属于分子无规则运动的是A．蕉城南漈公园梅

2、香扑鼻B．福鼎嵛山岛草浪起伏C．霞浦家溪落叶缤纷D．柘荣东狮山白雪飘飘3．下列估测中，最接近生活实际的是A．考场环境噪声约为110dBB．人的正常体温约为37℃C．一本九年级物理课本的质量约为2kgD．教室的高度约为2m4．以下各图现象中，由于光的折射形成的是5．以下学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是A．铅笔芯B．塑料尺C．铝质笔盒D．钢质小刀6．以下安全警示语中涉及惯性知识的是A．加油站的“严禁烟火”B．商场走廊过道的“小心碰头”C．汽车尾部的“保持车距”D．景区水池边的“水深危险”7．下列利用电流热效应工作的电器

3、是A．电热水壶B．电动剃须刀C．电风扇D．笔记本电脑8．下列机械或工具使用时，属于费力杠杆的是9．南极大陆常年冰天雪地，平均气温–25℃。小企鹅图图和胡胡的对话中，涉及物理知识描述正确的是A．图图：呵呵，感觉到空气中没有一点水蒸气，全凝固了。B．胡胡：有水蒸气呀，冰是可以升华的呀！C．图图：我认为温度太低，冰没法升华，只可能熔化。D．胡胡：对对！如果气温能升到0℃就好了，那冰就一定能熔化了。10．第一届全国青年运动会击剑项目比赛将于2015年秋季在举行。击剑比赛中，若甲方的剑击中乙方导电服时，乙方指示灯亮（甲方的剑相当

4、于下图中的开关“S甲”，控制乙方指示灯“L乙”）；反之亦然。下图中能反映此工作原理的电路图是11．小新参与以下各项运动时，对地面压强最小的是12．小萌在阅读古诗词时，常发现有些词句蕴含着丰富的物理知识，下列理解正确的是A．“床前明月光”――月亮是光源B．“白毛浮绿水”――浸在水中的物体不受重力C．“夜半钟声到客船”――可以利用音色辨别发声体D．“巍巍青山两岸走”――以岸为参照物13．下列仪器或设备中，根据如图所示的工作原理制成的是A．验电器B．电磁铁C．发电机D．电动机14．重为10N，体积为1.2×10-3m3的物块

5、在水中静止时，物块的状态和所受浮力分别是A．沉底，F浮＝0NB．悬浮，F浮＝10NC．漂浮，F浮＝10ND．漂浮，F浮＝12N15．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，定值电阻R1的铭牌为“15Ω0.5A”，滑动变阻器R2铭牌为“50Ω2A”，电压表的量程选择0～3V，电流表量程选择0～0.6A。为确保电路中各元件安全，开关闭合后A.电流表的变化围为0.2～0.6AB.滑动变阻器的调节围为15～50ΩC.定值电阻的最大功率为3.75WD.电路消耗的最小总功率为3W二、填空题（本大题有7小题，每空１分，共17分）16．动

6、力2号是目前全球最大的太阳能飞机，如图所示。（1）飞机质量约2300kg，受到的重力约为N。（2）地面导航站通过将信息传递给飞机（选填“声波”或“电磁波”）。（3）飞机升空过程中，机翼上方的空气流速（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空气流速，飞机的重力势能。17．用一水平推力推杯子的上部（如图甲），杯子会倾倒；用同样大小的水平推力推杯子的下部（如图乙），杯子会沿桌面滑动。以上现象说明力可以改变物体的，还说明了力的作用效果与力的（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。18．小萌站在穿衣镜前1m处，镜中的像是（

7、选填“虚”或“实”）像，像与她的距离是m，当她靠近穿衣镜时，像的大小。19．利用右图所示的滑轮组将重为80N的重物匀速提升了0.5m，所用拉力F＝50N，则滑轮组所做的有用功W有用＝J，滑轮组的机械效率η＝。20．如图所示，吸管放在支架上，能在水平面自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。（2）用带负电的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带电。21．将阻值分别为5Ω和10Ω的电阻R1、R2串联

8、在电路中，闭合开关，R1、R2两端电压之比为；若将它们并联接入电路中，闭合开关，相同时间电流通过R1、R2所产生的热量之比为。22．小萌用右图所示电路探究导体的电阻与材料的关系，（1）小萌可以通过观察电流表的示数来判断不同导体的电阻大小，这种研究方法是。（2）为完成实验探究，应选择图中的、两种导体（填写导体代号），分别接入电路中。