永和县城关小2013工作总结.doc

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1、永和县城关小学2012—2013学年度工作总结2012-2013学年度的教育教学工作即将画上阶段性的句号。为了总结经验，汲取教训，扬长避短，干好以后的工作，现将本年度的工作进行梳理，总结如下。一年来，我校根据“124”工作思路，努力实践学校确立的工作目标争创全国示范校，强化两支队伍建设，实现四个发展计划，各项工作都取得了长足发展，圆满完成了上级下达的各项工作任务，先后接受了市教学常规检查、市安全工作检查，成功举办了“全县课改现场观摩”活动，本年度获县“教学先进单位和常规管理优秀校”、“政风行风先进集体”、“五好”党支部、“临汾

2、市关心下一代先进集体”、省“三晋课改示范校”、“全国课堂改革先进集体”等殊荣，学校发展主线清晰，重点击破，目标明确，成绩显著。一、安全工作为学校保驾护航学校工作贯彻“以人为本”的原则，将安全工作，当作学校第一要务来抓，开学初，曾多次召开校委会研究部署安全工作，制定学校安全管理办法、预案，为了保证校园有充分的安全，学校先后制定了《安全工作检查制度》、《安全综治工作例会制度》、《门卫制度》等13项校园安全防范制度和（《防震减灾预案》、《防火预案》、《防拥挤预案》、《防食物中毒预案》、《防意外伤害预案》）5项应急预案，并付诸实施。一

3、是以后勤为主的设备设施安全，做到日日小查，月月大查，本年度共大查12次，维修8次，更换9处，确保设施设备的正常使用。二是以政教为主的学生安全教育和心理教育，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心他人，珍爱生命，同学之间互相帮助、互相理解、和谐相处。通过校园广播、校会、板报、班级主题队会、宣传栏以及创建“平安班级”等形式，对学生进行安全教育，使学生充分了解各方面的安全常识，增加自我防范意识。开学时召开了全体教职工安全工作专题会议，学校同每位教职工都签定了《安全工作目标责任书》，共签责任书100份，责任到人。三是针对学校实

4、际，有重点地抓了学生的疏散管理、交通安全、校园周边环境的治理工作。坚持每周四的班主任例会，做到一日一查，一周一汇报，一月一整改。坚持晨检制度，并对学生随身携带的管制刀具、铁棍等凶器进行了突击性检查，及时发现，及时没收，本年度没收管制刀具9件，及时消除了安全隐患。同时，学校还在“十字”路口，派遣了保安，负责学生过马路；在学校附近设立了警示牌和斑马线，联系交警部门派遣了交警，疏散车辆，确保了师生的交通安全。四是在各楼层增设了红领巾监督岗8人和楼层管理员8人，负责学生的课间活动安全。五是对校外包灶生进行造册登记，分管副校长带领政教处

5、人员深入实地查看10次，发现安全隐患及时处理；为防止意外事故和传染病所造成的不必要麻烦，给全校每个学生参加了校园意外保险，投资五千余元；积极组织学生进行体检，给所有在校生进行体检，投资二万余元。对于发现的疾病及时治疗。六是制定预防各种传染病的紧急预案和突发事故的紧急预案；对学生进行了防震减灾的教育，组织师生进行防震演习6次，增强了自我防范能力，使全校师生能够有一个安全卫生的工作和学习环境。近年来，未发生一起安全和传染病事故，实现了“零事故”的目标。学校被评为“市平安校园”。二、德育工作　为学校首要任务1、做好学生德育工作。首先

6、，寓德育于各科教学中，特别是能坚持上好思想品德课，并结合身边的事例对学生进行“爱国主义”教育，组织开展了“爱、树、建”系列活动。其次，寓德育于各项活动之中，组织开展了以“小手拉大手，文明一起走”为主题的宣传活动，并组织学生义务清扫文庙广场；举行了“红领巾手拉手爱心互助”活动；举办了“我爱我的校园”、“我给妈妈讲税收”演讲比赛；召开了建队63周年纪念会；举行了书法比赛、组织了庆“国庆”、庆“六一”活动；举行了“我运动，我快乐”和“阳光体操”比赛；组织开展了迎元旦书法绘画展，展出版面28块；举办了法制教育讲座和交通安全知识讲座等；

7、坚持每周一和重大节日、纪念日的升国旗仪式。第三，加强了校园文化建设，栽花植树，刷新标语，绘制墙壁，设置警示牌，创办黑板报，张贴校训、班训和各项规章制度，为全校师生营造了一个良好育人氛围。第四，坚持“三卡一岗”制。即利用胸卡、好人好事登记卡、违纪登记卡和红领巾监督岗，对学生的行为进行监督检查登记，有效规范了学生的言行，取得了令人满意的效果。现在步入校园听到的是朗朗书声和欢歌笑语，看到的是见面问好，互帮互助，呈现出一片文明和谐的气氛。一年来，涌现出省市级“三好学生”36名，县级“三好学生”、“优秀队干”61名。学校被评为“省文明校

8、园”、“市法制宣传教育先进单位”。三、养成教育为学生人生奠基有句名言说的好，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。教育就是培养习惯。”可见养成教育对人的一生是至关重要的。以前，我们总是把学生成绩当作衡量学生、教师或学校的唯一标准。平时活动不敢多开展，生