母亲作文之歌曲母亲主持串词.docx

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1、歌曲母亲主持串词【篇一:《献给母亲的歌》晚会节目串词】主题音乐:《儿行千里》《世上只有妈妈好》串词:开头:甲:亲爱的各位朋友.各位嘉宾,大家晚上好!(如有团体出现,一一问好)乙:母亲节就要到了,今天晚上,我们老三届艺术团和大家欢聚一堂,在这里隆重举行lt;献给妈妈的歌主题晚会.丙:在今天这个晚会上,我们还非常有幸的请来了一位70多岁的老妈妈和一对爱童.(你好---老妈妈,感谢您的到来!你好--孩子,谢谢你!)他们将和我们一起共庆母亲节.(放掌声录音)丁:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲

2、爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!老三届语聊室《献给母亲的歌》主题晚会现在开始。首先请我们的老妈妈讲话。有请老妈妈---1.世上只有妈妈好,有妈的孩子象个宝,投进妈妈的怀抱,幸福永围绕。下面有请()小朋友为大家演唱《世上只有妈妈

3、好》夜莺:1.妈妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请夜莺为大家演唱歌曲lt;烛光里的妈妈2.娘啊,儿在天涯,你在故乡,你可是又在村口把我张望,你可是又在窗前把我默想。听歌曲lt;白发亲娘.夜莺演唱3.万里长城万里长,它是中国的钢铁脊梁,这是妈妈留给我的歌,我将永远记心上.请听歌曲lt;妈妈留给我一首歌,由夜莺为大家演唱.在水一方:1.我第一次听到的,是娘的喊;我第一次看到的,是娘的脸;娘啊,我就是抱上了儿孙孙,我还是你的铁蛋蛋。

4、请听歌曲:《人生第一次》由在水一方演唱2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸,一会摸摸手,千里的路我还一步没走,就看见泪水在妈妈的眼里流。请听歌曲:《儿行千里》由在水一方演唱3.一家人欢聚一堂,共祝妈妈健康长寿。请听在水一方给大家带来的歌曲:《祝妈妈长寿》云帆:1.你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住象儿时一样,紧紧拉住你的衣襟,呵,母亲!请听诗朗诵lt;啊,母亲作者:舒婷朗诵:云帆2.康乃馨,她向征着热情,正义,美好,永不放弃,她更是危难中的希望.下面请欣赏散文:《一只康乃馨》作者:云帆朗诵者

5、:云帆3.遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去----我心中牵念阿妈的歌。请听诗朗诵:《献给阿妈的歌》作者:云帆朗诵者:云帆雨天:1.世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.请听歌曲:lt;母亲演唱者:雨天2.寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花。妈妈请不要牵挂,孩儿愿意为你走天涯。请听歌曲:lt;军中绿花演唱者:雨天凡:1.阳光映照着千年不变的打谷场,打谷场上站着我千年不变的娘.望着这千年不变的发黄的照片,怎能不使我热泪盈眶.请听诗朗诵:lt;怀念娘作者:

6、凡朗诵:凡2.娘是诗歌,娘是散文,读娘千遍不厌倦,咏娘的感觉象春天。请听诗朗诵lt;读娘千遍不厌倦作者:凡朗诵:凡:3.lt;妈妈的吻(未定)结尾:甲:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。乙:攫一缕五月的鲜花,给妈妈编一个五彩的花环,愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。丁:祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝仙逝的妈妈们天堂快乐自由!祝普天下的妈妈们平安度春秋!【篇二:妈妈主持词】目的:感受妈妈的爱,妈妈

7、的付出,懂得爱妈妈,报答妈妈。一、导入语:各位领导、老师、各位家长、同学们:今天我为大家带来了一个词,他有温度,暖暖的,他有味道,甜甜的,这个词就是——妈妈。(出示班会题目妈妈)。我们的生命来自母亲的赐予,是妈妈把我们带到了这个可爱的世界,母亲是生命的摇篮,母亲的爱是生命之树的阳光和雨露。有一个关于母爱的温暖故事叫——《逃家小兔》,让我们一起来静静倾听吧。二、绘本故事《逃家小兔》。(老师做旁白,邀请一对母子上台分别扮演兔妈妈和兔宝贝。)从前有一只小兔,他想离家出走,于是他对妈妈说:“我要跑走了。”妈

8、妈说:“你要是跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”“如果你来追我,我就变成溪里的小鳟鱼,游得远远的。”小兔说。“要是你变成溪里的小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你。”妈妈说。“如果你变成捕鱼的人,我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”小兔说。“要是你变成高山上的大石头,我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”妈妈说。就这样,小兔先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩;而妈妈先后变成了找小花的园丁、让鸟停的树、吹小帆船的风、在半空中遇到空中飞人的

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