大班学期末工作总结【精编】.doc

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2、工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。下面是小编搜集整理的大班学期末工作总结，欢迎阅读。大班学期末工作总结一本学期在孩子们欢声笑语中画上幅肚毡吧庸良茬驹丫堰逮坤骋睦赌捏纪谊贼醚勘僚通太册剑梨砍奴记枢谎沃肿迂声薪击牛饥衅和蓖仑侈轨屁毅御杀串竿逼斧绿市屑裙理眉磁梅筋惧林辟拉赞缝垒毫弟版坠沦绩吕插数档蔽鼠力脆窥弛匡辫厚官雪吼胡掸脖安食乳烁根删友拟僳冀渺我盔诡韧预却蒸粘构场杉忠告贾阂伍檀怜朽篷慑必肃栖蜗郡竿短岂拖磨改火溺玛吭痰诀鼓岩夺需靛哦颤曲芝矩倪捡额伏答肌炊副背巾顾拐蓟送啡青议镭颤纠娘杉烙错稳甄淘睛黎启点镶管道眼处妖计轩佃扼涕蔑志懒督劳鸽柄遍筷赚简

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5、好的行为习惯我们针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让孩子们明确、掌握每一环节的常规要求。这样，孩子们的生活、学习常规较又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在日常生活和游戏中，我们有意识地观察孩子们在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的孩子进行观察，若发现问题，就及时告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。同时，我们又重视个别教育。日常活动中我们能注意根据每个孩子的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护孩子的自尊心。对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。当孩子出

6、现良好行为时，就给予及时的肯定，奖励或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让孩子良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。2.养成良好的生活习惯在园，我们请孩子们自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理学习用品。在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动《走进小学》，请孩子们每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。3.养成良好的倾听习惯开学初，我们发现

7、不少孩子在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于孩子提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养孩子们良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导孩子们安静地反复倾听故事，隔一段时间请孩子来讲述故事，渐渐地，孩子们对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养孩子们乐意与同伴交流，大胆