朱家庄小学2013年春学期前半学期工作总结.doc

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1、朱家庄小学2013年春学期前半学期工作总结贾杰一、前半学期主要工作：1.熟悉学校情况，教师情况，任课教师小范围调整。2.维修暖气，确保开学第一天锅炉正常运转，保证师生在暖和的教学楼内工作学习。3.积极协调确保开学第一天开灶，使教师能安心工作。4.修订规范值周检查评比细则、表册；制定卫生评比细则、表册；落实各项兼职工作职责。5.组织对学生营养早餐的实施，在此期间疏通上级，积极调动全体教师各方力量改造厨房，改善师生就餐环境。在这项工作中中心学校，大沟、朱家庄两村党支部、村委会给予了大力的支持和帮助。6.向中心学校申请7000多元资金给校园花池挖沙石换土，移栽风景树

2、，修补校园墙壁脱落瓷砖。7.承接中心学校毕业班教学质量研讨会。8.成立教师篮球队，备战全镇教职工篮球赛。这些工作的开展和顺利实施是我们全体教师的智慧，是我们全体教师共同努力的结晶。在此，我对全体教师能给予我和学校工作大力的支持和帮助深表谢意。二、2013年小学三年级下册数学期中考试卷面分析（试卷分析反思）（一）、基本情况分析：  本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的

3、掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。（二）、学生分析：参加人数：6人，A等人数：3人，B等人数:2人，C等人数:1人，A率：50%,AB率83.3%：50%，ABC率：100%，三率合计：233.3%。（三）、试题分析：数学试卷分为快乐填一填，判断，选择、计算，解决问题，共五道大题。概括有以下特点：1.注重基础知识，细化考察体系本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。2.题型设计新颖，试题结构均衡试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。其中填一填、算一算重在对基础知

4、识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。而第二、三、五题考查了学生的发散思维能力。3.贴近生活实际，体现应用价值。试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。（四）、试卷分析A、取得成绩1、填一填、用一用中学生做得比较好，能够将所学知识灵活运用于实际生活中，可见学生的理解能力较强，仅有个别学生出现问题。2、算一算中，仅个别学生由于粗心而出错。3、在判断，选择中充分发挥了学生的发散思维，学生的准确率很高，学生的思维很敏捷。B、存在问题1、填一填中的第6题学生答对的正确率很小

5、，学生的知识面很窄，连基本的常识都不知道，也与老师平时对这方面的知识强调不够有关。2、算一算中学生的计算准确率不够高，反映出学生的基础不够扎实，这与平时的课堂训练不够也有直接联系。3、用一用中的第1、5题，大部分学生对于时间很熟练，但却不能灵活运用于实际生活中，学生对于时间的实际意义还不太理解。C、今后的教学方向从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整

6、、独立检查等一些好的学习习惯。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为简单的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。  总之，这次考试成绩展示出了一定的成绩，也暴露了教学中的一些问题，我们会用心总结经验，以便教育出更优秀、更有创新的一代新人。三、存在问题：学校管理精细化程度不高，就本人而言有时存在懒惰

7、现象。工作开展及时有效性不高。全校教学质量有所提高，但提高幅度不大，尤其是六年级教学质量由于多方因素造成，令人担忧，令中心学校领导也甚是放心不下。朱家庄小学2013年5月