电大建筑结构试验复习资料历年考试.doc

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1、试卷代号：1142国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放本科”期末考试建筑结构试验一、单向选择题（每小题3分，共计36分，将选择结果填入括弧）1．关于建筑结构模型试验的优点，如下表述中，()项是不对的。A．模型试验能够表达真实结构的一切特征B。模型的制作相对容易，节省材料、时间和人力C．可以根据试验目的突出问题的主要因素，针对性强D．可以严格控制模型试验的主要参数，以避免外界因素干扰，保证试验数据的准确性2．()的原理清晰，加载设备操作简单方便、安全可靠，能产生较大的荷载，而且荷载容易控制、准确、稳定，并能实现多点同步加载。

2、A．气压加载B．重物加载C．机械式加载D．液压加载3．贴电阻应变片处的应变为500tj_e，电阻应变片的灵敏系数K=2。0，在这个电阻应变片上应产生的电阻变化率是下列哪一项？()A．0.1%B．0.2%C．0.3%D．0.4%4。采用非破损检测手段测试混凝土强度等级，下列哪一项是不当的？()A．采用钻芯法测定混凝土强度等级B．采用回弹法测定混凝土强度等级C．采用超声回弹综合法测定混凝土强度等级D．采用超声波检测技术测定混凝土强度等级5．下列哪种方法可用于钢筋位置的检测？()A。超声法B．钻芯法C．磁检测法D．扁顶法6。()是整个结构试验工作中

3、极为重要和关键的一项工作，这项工作为试验的实施起着统管全局和具体指导作用。A．结构试验分析B．结构试验设计C．结构试验准备D．结构试验实施7。对下列构件进行试件尺寸设计时，宜采用缩尺模型的是()。A．屋架B．吊车梁C．屋面板D．偏心受压柱8．在结构试验的试件设计时，若设计试件的尺寸太小，要考虑()的影响。A．尺寸效应B．重力效应C．鞭梢效应D．形状效应9。()，是指在承载能力状态下，根据构件设计控制截面上的内力设计值和构件试验加载方式，经换算后确定的荷载值（包括自重）。A．开裂荷载检验值B．承载力检验的荷载设计值C．屈服状态检验的荷载设计值D

4、．正常使用极限状态检验的荷载标准值10.下列各项中，()项不是测量振动参数一般采用的仪器组合方案。A．加速度计十电荷放大器十记录仪B．磁电式拾振器十电压放大器十记录仪C．电阻应变片十手持式应变仪十微型计算机D．加速度计十电荷放大器十微型计算机+A/D转换卡11.下列各项中，()项不属于结构的动力特性。A．阻尼B．振型C．固有频率D．振动的大小和方向12.()是把计算机分析和恢复力实测结合起来的半理论半经验的非线性地震反应分析方法。A．伪静力试验B．拟动力试验C。动力加载试验D．振动台试验二、判断题13.生产检验性试验一般使用的是模型试验。()

5、14.动荷载加载的方式有：重物加载、惯性力加载、激振器加载、爆炸加载、液压加载。()15．电阻应变片由四部分组成：基底，电阻栅，覆盖层与引出线。()16．柱分为中心受压柱、小偏心受压柱、大偏心受压柱。中心受压柱、小偏心受压柱的承载力检验标志是受拉钢筋被拉断或受压区混凝土被压坏。()17．伪静力试验的结果通常是由荷载一变形的滞回曲线以及有关参数来表达，它们是研究结构抗震性能的基本数据。()三、简答题（每小题7分，共计49分）18.测量技术一般包括哪三个主要部分？19．电阻应变测量方法的主要特点有哪些？20.超声波检测的基本原理是什么？21．采用

6、模型试验时，为了保证模型试验所研究的物理现象与实物试验的同一现象是相似的，必需考虑哪些问题？22.对于受弯构件，选取测量应变的截面应依据哪些原则？23.钢筋混凝土梁的裂缝观测包括哪些内容？24.结构振动试验通常有哪几项内容？试卷代号：1142国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放本科”期末考试建筑结构试验试题答案及评分标准一、单向选择题1．A2．D3．A4．A5．C6．B7．D8．A9．B10．C11．D12．B二、判断13．×14.X15.√16．×17．√三、简答题（每小题7分，共计49分）18．测量技术一般包括哪三个主

7、要部分？答：测量技术一般包括下面三个主要部分：(1)测试方法（2分）(2)测量仪器仪表（3分）；(3)误差分析。（2分）19.电阻应变测量方法的主要特点有哪些？答：电阻应变测量方法的主要特点有：测量灵敏度高（2分）、标距小（2分）、滞后小（2分）、在复杂的环境中也可以完成应变测量。（1分）20.超声波检测的基本原理是什么？答：超声波检测的基本原理是：超声波在不同的介质中传播时，将产生反射、折射、散射、绕射和衰减等现象（2分），使我们由接收换能器上接收的超声波信号的声时、振幅、波形或频率发生了相应的变化（3分），测定这些变化就可以判定建筑材料的

8、某些方面的性质和结构内部构造的情况，达到测试的目的。（2分）21.采用模型试验时，为了保证模型试验所研究的物理现象与实物试验的同一现象是相似的，必需考虑哪些问题？答