调频收音机实习报告.doc

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1、哈尔滨理工大学荣成学院《电工电子实训》---ADS-22型调频、调幅收音机的制作专业：班级：姓名：学号：日期：《电工电子实训》---ADS-22型调频、调幅收音机的制作目录1、课程设计名称……………………………………………32、课程设计的意义及目的…………………………………33、课程设计要求……………………………………………44、课程设计内容……………………………………………45、实验材料…………………………………………………46、课程设计实验原理………………………………………57、课程设计步骤……………………………………………68、各元器件的使用和注意事项

2、、制作步骤………………89、组装过程中遇到的问题…………………………………1010、实习心得…………………………………………………11一、课程设计名称---ADS-22型调频、调幅收音机的制作二、课程设计意义及目的1．利用本学期所学的基础知识，通过本次ADS-22型调频、调幅收音机的制作和安装培养独立解决实际问题的能力。2．巩固本课程所学的理论知识和实验技能；A.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理；B.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。C.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉收工制

3、作印制电路板的工艺流程，能够跟据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。D.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。E.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。F.了解电子产品的焊接、调试和维修方法。3．提高设计能力和实验、动手能力，为今后从事电路的设计、研制电子产品打下基础。三、课程设计要求学习并掌握超外差收音机的工作原理。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。四、课

4、程设计内容1、学习识别简单的电子元件与电子线路。A.对照原理图清单清点原件并安装；2.按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。基本操作A.焊接原件并剪去过长的引脚；B.检查焊点，安装扬声器和天线；C.测试与调整；D.安装外壳；五、实验器材万用表、直流稳压电源、信号发生器、电烙铁、尖口钳、收音机零件六、课程设计实验原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来

5、的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。内部原理图（如下图）印刷板电路图（如下图）七、课程设计步骤1、按原件清单清点所有的所有的原件，并检测如有不合适的元件应更换。2、对照原理

6、图原件清单进行安装元件，参照电路板符号确定元件的安装方向3、焊接元件，焊接的时间要短，用锡要适当：1）注意事项1、要清楚的识别元件种类和作用。2、在焊接时要注意电烙铁的角度，要使电烙铁、焊锡丝与电路板三位一体，要注意焊锡丝的用量，如果多了可能会影响其它元件的焊接也不美观，少了也许会焊不牢固。3、在撤离电烙铁的同时要保证电路板不要晃动以免产生虚焊，在之后的调试过程中不容易找出错误的所在。4、在焊接三极管的时候要注意分清它的集电极、基极和发射极。5、在总体的焊接中要服从后级向前级安装，先小后大的原则。2）焊接顺序1.焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我门需要先

7、焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周全部焊再上面，这样以后得小元件就不好按装。2.焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R１——R8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。3.焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。焊接二极管，红端为＂+＂，黑端为＂—＂。4.焊接三极管，—定要认清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管脚（注意：[V１，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放

8、大倍数从大到小得顺序焊接）。4、焊接完成后，剪去过长