大学生寝室文化调查报告.doc

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1、榆林学院思想政治理论课课程实践报告学生姓名杨利成杨晓琴张娅萍黄小红张珍刘茹茹胡少婷贺晓蓉刘语瞳所在院系外语系专业班级英语3班指导教师胡少波榆林学院思想政治理论教学科研部选题榆林学院学生寝室文化的调查选题目的与意义宿舍文化生活状况集中反映了当代大学生的精神风貌，是体现当代大学生文化内涵的一个缩影。一个宿舍的文化生活氛围直接影响宿舍成员在大学树立怎样的人生观、价值观，决定了大学生的成长成材。这就必然要求大学生的宿舍文化生活向着积极健康的方向发展，优秀的宿舍文化要继承和发扬，腐朽的宿舍文化要批判和摒弃。榆林学院大学生宿舍文化

2、生活状况调查就是要深入我校大学生群体的宿舍，以问卷的调查方法了解我校大学生的宿舍文化生活状况，发现优秀的文化，找出存在的问题并进行分析，以帮助学校采取措施，引导我校大学生宿舍文化向更好的方向发展，进一步提高广大同学的宿舍文化生活质量。调查思路1.第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。2.第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。3.第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷并进行分析数据。调查方法1.问卷调查2.抽样调查3.利用互联网

3、进行调查时向安排2014.11.15—2014.11.16：问卷调查2014.11.16—2014.11.17：整理和分析数据2014.11.17—2014.11.24：填写调查报告个人分工任赫告贺晓蓉，刘语瞳，张珍，刘茹茹，黄小红进行调查。杨晓琴，张娅萍，胡少婷进行统计数据。杨利成分析数据并填写报告。小组小结为了完成我们的调查报告，我们通过互联网了解了很多关于怎样做调查报告的经验和注意事项。在我们儿个组员商量后我们选择了《大学生寝室文化的调查报告〉〉这个题目。于是我们的调查就开始了。调查的时•候，我们也为之做了很多准

4、备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最后我们决定采取问卷调查的方式，并开始着手设计问卷。小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，在我们几个组员商量和激烈讨论后,最终我们确定了十二个调查问题。然后我们就打印问卷，并开始调查，着手对问卷进行整理和统计，并对数据进行了分析，开始写调查报告。在调查期间我们虽然遇到了一部分同学不太配合的情况和一些尴尬的情况，但是得到了大多数同学的配合，取得了大部分真实有效的一手调查数据。在这期间锻炼了我们和人交往和沟通的能力，也在其中交到了一些朋友，也了解了很多关于寝室文化的知识和很

5、多关于大学生寝室文化的现状。通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。然后，派发问卷时要热情客气，别人填完问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。在这里,我想说的的就是，我们巳经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识而，学会各方面的能力，为

6、以后自己真正的迈向社会做好准备，最后才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！经过这次调查，我们学会了很多东西不只是这个调查本身，还有许多方面的能力，也认识到了做任何事情都要认真负责，态度端正。做什么事都不容易，我们在这次调查中都觉得受益良多，看着我们完成的调查报告，多少也有些成就感。组长签名：杨利成2014年11月24日指导教师鉴定教师签名:2014年11月26日通过汇总和分析，我们从中得到一些启示：一、调杳结果我校学品寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有57%的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有14

7、%的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有13%的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有97%同学在寝室做的最多的是上网，而其他的3%也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有50%的同学在寝室只待2.4小时而30%的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打

8、搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时由问题8的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦，占据比例高达88%,男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是84%,,这是