大学生消费结构调查报告(共享).doc

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1、大学生消费结构调查报告作为一名当代大学生，深刻体会到大学生的消费有着自身的特点。由于大学生年龄较小，群体较特别，具备较高学历较广泛的知识面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响，因此难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。此次调查我以辽宁对•外经贸学院为个案，在调查中采用问卷调查的方式，随机抽样的方法向不同专业、不同年级的同学集中发放问卷，填写完毕后集中回收。此次调查首先确定调查的主题和主要方向，并根据主题和调查方向收集资料,然后按照己经确定的指标设计问卷。一、调查结果1、主要经济来源调查结果显示

2、在校大学生的主要经济来源由家里提供的占调查总人数的77.1%,靠亲友或社会援助的占调查总人数的2.9%,靠自己在校期间勤工俭学的占总人数的14.3%,靠国家助学贷款的占总人数的5.7%o可见大学生消费资金的来源对家庭有较大的依赖性。2、每月的伙食费伙食费是在校大学生每个月的主要消费，根据我的初步调查，在校大学生的早餐的花费一般是3—4元，午餐和晚餐大约是4—8元每顿，再加上平时零食的花费一个月大约是100—200元及其他消费，这样算来在校大学生的每月消费大约在500-1000元之间。调查结果显示由于家庭经济状况和学生个人的消费观不同，他们每月伙食花费也有所不同，总

3、体上看在校大学生的伙食消费是合理的，但是仍有20%左右的大学生在伙食方面开销较大。u、K刀区由于天气的变化、四季的变更、和追求潮流等原因购买服饰对于在校大学生来说是必须的，因此大学生购买衣物的花费占日常消费的比重很大。调查结果显示有74.3%的大学生每月购买服饰的花费在200元以上，其中还有11.4%的大学生每月购买衣物的消费在600元以上。4、购买学习用品和参考书目的花费作为学生购买学习用品和相关的参考书目当然也是大学生必不可少的了，但是从调查结果看来在校大学生在着两方面的消费支出非常的小。5.购买电子产品的消费调查结果显示参与调查的35名大学生全部买了手机，有

4、34.3%的人购买了个人电脑，有77.1%的大学生购买了MP3或MP4,有8.6%的大学生购买了PSP,购买这些电子产品对于没有收入的大学生来说都属于大笔的消费。6、大学生购买商品最注重的是什么调查结果显示在35位调查对象中有九位注重品牌占所有调查对象的25.7%,有40%的大学生注重的是物美价廉，大学生购买商品时的品牌意识很强。7、在校大学生消费的计划性调查结果显示在接受调查的大学生中只有37.1%的人对其消费是有计划的，大学生的消费存在着盲目性。8、大学生的消费心态由于经济的发展、生活水平的提高，大学生对生活水平的要求也随之提高,因此部分大学生的消费心态是属于

5、一•冲动型的。9、透支情况调查结果显示在接受调查的35人中有18人偶尔或经常的透支，占被调查的51.4%,大学生们的消费潮流性强且易冲动，因此会出现生活费经常透支的现象。二、调查结果分析(-)当代大学生的消费特点1、在校大学生的消费的不平衡性在校期间，绝大多数学生的主要经济来源为家庭供给,靠自己挣取和得奖学金占很少一部分由于大学生生来自不同地区，不同家庭，家庭收入不平衡，再者各自家庭结构的不同，从而决定大学生消费的不平衡。2、理性消费是主流调查结果显示价格、质量、外观、潮流是吸引大学生消费的主要因素，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。因为我国大学生经

6、济来源主要是父母，这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和口常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，但质量显然是我们非常关注的内容。3、品牌意识识强大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机、笔记本电脑、MP3、MP4。本次调查中发现大学生的手机拥有率&100%,

7、笔记本电脑的拥有率是34.3%,MP3、MP4的拥有率为77.l%o我们对服饰、鞋的品牌要求也很高，甚至有些人非名牌不买。4、大学生的消费具有多样性大学生的消费主要涉及生活消费，学习消费和文化娱乐消费三个方面，并且向着多样化趋势发展，今天由于大学生对文化娱乐的需求较大，因此，对其的消费支出也随之增加，甚至有些大学生的文化娱乐消费要多于其生活消费。（二）当代大学生消费状况存在的问题如今独生子女所占比例越来越大，经调查独生子女的占73.4%,父母疼爱子女，钱越给越多，他们对子女的消费情况一无所知，甚至从不过问，生怕子女在外吃苦,这更增加了大学生无计划盲目消费的程度。2

8、、过分追求