大学生社会责任感调查分析报告.doc

大学生社会责任感调查分析报告.doc

ID:59407530

大小:51.00 KB

页数:5页

时间:2020-05-27

大学生社会责任感调查分析报告.doc_第1页
大学生社会责任感调查分析报告.doc_第2页
大学生社会责任感调查分析报告.doc_第3页
大学生社会责任感调查分析报告.doc_第4页
大学生社会责任感调查分析报告.doc_第5页
资源描述:

《大学生社会责任感调查分析报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学生社会责任感调查分析报告以广州大学为例在和谐背景下,大学生社会责任感的培养同样是很重要的。我们小组选取了“大学生社会责任感”这一问题,进行了调查分析报告。我想针对当前大学生社会责任感的现状,出现这些状况的原因,加强社会责任感的对策等几个方面来进行最后的总结报告。我校大学生社会责任感调查现状社会责任感意识淡化,重个人前途,轻社会思想。我们提出了“你觉得现在大学生是否缺乏社会责任感?”这个问题,有66.5%的学生反映自己当前并不在意社会责任感,回答自己有一点缺乏社会责任感,15.3%的学生认为这种现象相当严重,而有10.2%的学生认为并不存在这种想象,同时能有8.2%的学

2、生从未考虑过这个问题。不可否认的是半代大学生是有理想的,他们希望自己成名成家,出人头地,但有的仅仅局限于实现个人理想的梦幻里,而没有将个人理想与社会理想紧密联系起来。这些大学生缺乏对•个人理想与社会理想的认识,缺乏对自己负有历史使命的正确认识和建立在这种认识基础上的对社会应具有的主人翁的严肃态度。针对我校大学生对未来向往的调查中:缺乏人生奋斗目标,重自我价值,轻社会价值。“对于你的人生目标,你是怎样设计的。”只有25.1%的我校大学生回答是为了致力于祖国国家的建设事业,而有64.0%的大学生是为了赚钱孝敬父母。从此数据再一次反映出大学生的自我责任感意识明显强于社会责任感。

3、“从思想上你对社会的哪个方面最不满呢?”47.4%的学生表示贪污腐败相当严重,其次是缺乏民主、贫穷落后及竞争激烈。随着社会的发展,在此问题上大家还是为社会的需求考虑着。大学生注重的是社会的稳定,在时事政治方面也是相当的关注。我校大学生责任感的体现:以“自我”为中心,重个人利益,轻社会利益。有73.1%的大学生认为别人在困难时应尽力帮忙,只有7.8%的大学生在帮忙别人前会先考虑到对自己是否有利,11.7%的大学生认为不计报酬懂得奉献很难做到。这些年,社会主义市场经济为个人施展才干,大显身手提供了理想的舞台,使越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用。但同时又意识到

4、社会竞争的日益激烈和无情,惟有坐上个人奋斗的小舟才能游到功成名就的彼岸。当集体与个人发生冲突时,只强调个体,并以“我”为主。在考虑职业的时候也是如此。二.出现上述状况的原因主要分为社会的外在因素,大学生自身的内在因素,家庭方面的原因,学校教育方面的原因。但是这些因素不是彼此对立的而是相互统一的,他们相互交叉渗透之中。因此我们分析我校大学生社会责任感淡化的原因,对我们深入认识大学生社会责任感的现状及为我校有关部门制定政策有着极其重要的意义。社会的因素这是部分大学生淡化甚至缺乏社会责任感的外在原因。这些外在原因之一是社会的多元化。还有一个原因是市场经济的负面效应。滋长了个体本

5、位观念,为己观念,金钱万能观念。这些观念导致社会上出现了某些消极腐败现象,不正当竞争,偷税漏税,权钱交易,转嫁灾难,甚至组织卖淫,只要哪种形式使金钱来得轻松,那种手段就会被人们优先地使用。这些观念和消极腐败现象的存在对大学生社会责任感的形成会产生极其不利的影响,腐蚀着大学生的社会责任意识。大学生自身的素质是部分大学生淡化乃至缺乏社会责任感的内在原因。大学生涉世未深,认识片面,观念偏颇,面对错综复杂的社会,总是有着某种认识,抱着某种态度,分不清正义与邪恶,光明与阴暗,利益一致与利益对立,他们认为自己上大学的目的主要不是为了报效祖国,而是为了自己,为了能够得到一•份稳定轻松且

6、收入丰厚的工作。是为了实现自己的个人价值,而不是为他人和社会作页献,他们的认识往往被自己所关注的社会现象所局限和牵制,以为真实的社会就是每个人只为自己打算的社会,看不到人与人之间及人与社会之间的相互依存,相互依赖,相互承担责任,把握不住社会生活的主流和发展的趋势。家庭教育的错误或者空缺也是我校大学生社会责任感弱化的一方面原因。现在我校大多数学生都是家里的独生子女,从小生长在溺爱的环境中,从小过着饭来张口衣来伸手的生活,特别是为了把让孩子把成绩学好,很多父母包办了一切,花大笔的钱在孩子的智力开发上,而对子女的品德、责任感等方面的教育培养却投入微乎其微,至使这些夕日的小公主小

7、皇帝也表现出了社会责任感淡化的现象,很少想过责任、义务为何物,只懂得索取而淡忘了在索取的背后需要一定的付出,还有一些家长自己本身就缺乏社会责任感甚至反对这些“虚”的东西,而一切只向“钱”看,为了钱财可以放弃原则和道德,这也在一定程度上扭曲孩子的道德观、社会责任感……那么学校教育方面呢?我校现在的学生面临着一个改革开放后中西方不同的价值观体系和道德标准激烈地碰撞与融合社会环境,他们常被称为“新新人类”有着自己的个性,而学校的德育教育方法还是停留在“填鸭式”的教育方法上,只注重在课堂的说教而忽视了身教的重要性,注重传递忽视交流,我

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。