扫除及值日标准—卫生管理须知.doc

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1、卫生扫除、值日管理标准及要求卫生管理须知（三）学校卫生管理，用“以人育人、环境育人"为首领，提倡的是“从优秀品质和做事质量入手，培养自身优良习惯、从而共同营造：“环境干净一尘不染、文明聪慧做事主动、秩序井然和谐有序、积极向上努力进取”的氛围。在做好卫生工作的同时，我们不仅解决管理范围和标准，消除卫生死角问题，关键的还要解决认知问题，比如：“不做无用功"、“做事一步到位"、“认真用心做事"、“讲爱心”等问题。按照要求抓管理与自我管理，避免旧的问题解决、新的问题出现。用良好的做事习惯和方法实现劳动价值成果，创新班集体荣誉，营造

2、和谐校园。特提出卫生扫除、值FI管理标准及要求如下：一、楼内卫生区：包括：教室、楼道（通道、楼梯、门厅、门厅外台阶及平台）、楼梯间、水房。1、地面、桌柜面：（1）要求地面先扫后擦。地面、地边、地角，无垃圾物、无垃圾土、无泥垢、无粘物。（2）墩布使用前必须涮干。勤冲洗、冲净拧干后再拿出水房并擦地边拎走，不影响他人值FI。擦地时可先留出一条迂路道，稍干一些擦另一侧，离水房远的卫生区地面可早点擦；（3）门II处、课桌下、讲台上、铁柜周围、垃圾桶下地面，楼梯（地台）正面、竖面和楼梯两侧黑砖地面以及扶栏拐角处地面、脚踢板处要特别清理

3、到位。去除垃圾渣、污垢、黑斑等（如：口香糖、痰迹、沾物）。（4）地面规定摆放的物品设施（垃圾桶、灭火器、警示牌等设施）要经常打扫，使之无灰尘、无污迹。随意摆放的物品一律无条件清除。（5）地面不得随意堆放个人或他人物品。教室椅子下面只许放个人一个以下水杯或水瓶，其它东西一律挂在椅子背上或放置书桌里面。（6）桌柜上不得乱摆放。教室课桌、讲桌面只有学习用品和教学用品。桌椅横竖成行，桌面要摆放有序整齐。2、墙壁、门窗、玻璃:（1）要求擦拭最后一遍使用的墙擦或抹布要干净。清理后的墙壁、门窗、玻璃无灰尘、无污垢、无污痕、画痕。（2）墙

4、壁与地面连结处（脚踢板）、墙垛，门面、门垛、门框、门两侧底框、框角，窗垛、窗框（横、竖）、窗沿、窗框槽、窗拦、里外窗台要清理到位。去掉灰尘、垃圾、污垢，墙角、窗角、房顶等处无灰尘和蜘蛛网。（3）要用清水擦、刷玻璃、窗纱。达到玻璃透明、无痕迹，窗纱白净。（4）墙壁和房顶处摆挂的物品、设施（如：垃圾通道盖、暖气、管子、壁画、开关、包箱、黑板、活动园地等），要经常打扫，使之无灰尘、无污迹若有污损及口寸处理。3、注意事项：（1）值FI垃圾一律送入水房垃圾桶、垃圾袋，随手的小垃圾可送入楼道垃圾桶或垃圾通道下面。任何人不得将垃圾物赌塞

5、垃圾道11或将垃圾物堆放楼道垃圾道口和垃圾桶旁。（2）使用完的洁具，按指定位置存放。墩布放在水房，每班4把挂好。簸箕、水桶、抹布墙擦、海绵、玻璃擦、墙擦、编织袋、笞帚等合理放在铁柜里面或后面，并将柜门关好。（3）任何公共设施地方，不得随意乱摆放公物或私人物品。（包括：教室、楼道）（4）公共环境，布置合理有序，整齐干净。二、校园清洁区：包括：甬路主道和侧道地面（如：地面、地边、道牙边、墙根、窗下），以及花园、树围根下、草坪、花坛、外墙壁、窗台、橱窗、阳台、护栏、石桌凳、垃圾桶、电话、报厢、警示牌、班牌、走廊等设施。1、清理标

6、准（1）、按扫除和值日时间必须全面清理，清扫范围要彻底（只能扩大不能缩小）。（2）地面清扫见棱角。主路面、侧路面、地边、地角、地缝、道牙边无存留垃圾渣、垃圾土等。（3）花园、花池、草坪、花坛、树围根下干净无杂物（落叶、垃圾等）（4）扫完的垃圾不得存留或转移，必须入垃圾桶或垃圾袋。（5）校园设施（橱窗、护栏、电话、石桌凳、阳台、班牌、垃圾桶、墙壁、窗台等）物品干净、明亮、无污痕、画痕。（6）积水、积雪及时清除,不留痕迹。水扫入下水道,雪清到花园、草坪、树下、花池里，不得堆在地面、墙边、道边。（7）校园卫生区清扫后，无垃圾叶、

7、杂草、杂物，无积土、积水、积雪，无粘贴、污垢，无鼠洞，使之清洁干净。2、注意事项（1）不得随意改变卫生区大小。班牌位置固定摆放，不随意挪动。（2）特殊天气，可打破班级，发扬协作精神。三、对扫除、值日管理要求：值日生要按规定人数、按时到位，做完扫除或值H后，集体自查或请小组长检查后方能离开（包括离校前的卫生清理）。值H生不仅负责值FI质量，而且负责责任区环境的管理和洁具的保管。要尽职尽责完成学校、班级交给的任务。用脑用心学会做事，积极努力为集体争得荣誉，为创优良环境作出应尽的贡献。四、班级卫生管理委员会成员职责1、每位管理成

8、员，要真诚为学校、班集体着想，积极负责组织工作，起模范带头作用，不断提高工作能力。扫除时，按五个区（校园、教室、楼道、宿舍、公共部门）做好分工负责；节假日离校前，共同组织值日生做好卫生清理，检查及安置好洁具）。2、平时教室、楼道（楼梯）、校园清洁区，分别有专人负责检查，发现问题及时解决。3、严格按学校要