教师顶岗实习体会：让我说声谢谢你与教师顶岗实习体会：记和学院老师的一次交流、反思合集.doc

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1、教师顶岗实习体会：让我说声谢谢你与教师顶岗实习体会：记和学院老师的一次交流.反思合集教师顶岗实习体会：让我说声谢谢你教师顶岗实习体会：让我说声谢谢你“让我说声谢谢你”是本次月考的作文题目，监场的时候看到这个题目最先冒出的想法便是想对同学们说“总有一天，你们会感谢今天这个奋笔疾书的自己”看着同学们认真的答题神情，我看到了了生命正在拔节，更看到拔节的生命对于知识的渴求，这让我感动，更让我反思自己的课堂。刚开始上课的时候，我采取了最易掌控的课堂模式，“我讲学生听"，这种课堂我也很快就运用的十分熟练，照着老教案备课，从网站下载好课件，然后在课上抑扬顿挫的讲出来，让学

2、生记笔记，导入，目标，合作探究样样也不落，学生接受的也不错，一切都是那么和谐，然而2周后的一节公开课丝毫不留情面的打破了这种和谐。为了讲好公开课，我精心设计环节，每一个教学步骤都在脑海中演练无数次，自认为这节课做不到完美也会是成功的一节，在4班模拟授课时却给了我当头一棒，学生不会小组讨论，对于我提出的问题他们是麻木的，不会思考，不敢回答问题。甚至最简单的读课文都没有人敢于展示。这节课无疑是失败的。课下学生说“老师，以前老师都是直接讲不让我们回答问题，跟咱们前两周的语文课一样”，我才恍然大悟，原来我也充当了磨灭小孩灵性的刽子手，学生成为接受知识的机器，不会思考

3、不敢表达，接受到运用这一段空隙是我的责任，我不是一个填充者而应当做一个启迪者，让飞速生长的生命以着自己的方式实实在在的填充空隙，长成能迎接风雨，会思考的参天大树。我开始调整课堂，从最简单的问题开始提问，让他们树立信心与积极性，用鼓励性话语激励他们，给他们分学习小组，让他们定组名，定组长，先在小组中练习，以小组带动课堂。讲授时展示目标，让学生自己讨论解决问题，我再明确答案，当然这一过程是痛苦的，有时候一节课讨论不了3个问题，大部分同学排斥这种课堂，但是总得有牺牲才有回报。初一的学生思维还是非常活跃的，仅仅两个星期，课堂活跃度就有了很大提高，学生积极性更是高涨，

4、在讲《青年》的时候，让学生讲解对课文的理解，甚至有学生在展示自己想法时结合了当下的时政-萨德问题，那时我听到了生命拔节的声音。这种课堂我们还要继续实行下去，不断去完善这种课堂，真正让学生成为课堂的主人。很感谢你们，我的孩子们，感谢这一个月你们对我的理解和信任，感谢你们能够主动的遵守课堂的纪律，去尝试这种全新的课堂。更感谢这一个月你们在学习上的不断努力，不断进步，就像我给你们说的，起点并不重要，重要的是你们努力的方向和程度，梦想对于我们并不遥远，只要我们坚持一步步走下去，不掉队！8教师顶岗实习体会：记和学院老师的一次交流、反思今天，师大本学院的一位张老师在网上

5、问我，你的人生规划是什么？当时，我毫不犹豫地回复，老师，当然是老师了！老师问我，这么坚定，我说，是，我想当一名老师，我喜欢在讲台上的感觉，当讲台下一双双的眼睛注视着你，当你给予他们的解释收到回应时，心里的成就感是无法描述的。老师告诉我确实是，因为学科的缘故，我们专业的学生大都在机房上课，而像我这样，教授理论课，需要在教室里上课的是少之又少，老师告诉我说，在机房上课和站在讲台上上课是不一样的，感觉完全不同，所带来的效果也是不一样的。和张老师交流了许多，也提出了自己在实习过程中遇到的问题，老师对我的问题进行一一解决，受益匪浅，引起了我在教学当中对以下方面进行的反

6、思：一、重难点考点为主，结合案例，但详略得当。因为所教学生教材不固定，教育部采用定纲不定本，只发教学大纲，而课本自主选择，但在大纲上，对于内容要求也是很少，所以在重难点方面，对于没有经验的我来说，很难准确把握，老师告诉我说，在教学中多以考点为主，结合案例进行讲解。二、经验积累，课堂把控能力会更好。总是觉得自己的课堂把控能力不是很好，不能很好的将一堂课的时间把握分配好，实习两个月了，还是觉得自己并不能确定一节课需要讲多少内容，多少内容正合适，虽然也已经足够了解了自己的学生，但是还是掌握不好，老师告诉我说不用担心，时间把控不是大问题，在课前，把教学内容、各内容的

7、教与学活动一起考虑，同时随着经验的积累，慢慢地就会游刃有余。三、重点突出，语言清晰，不啰嗦。老师指导我说，尤其是面对基础相对较差地学生，切忌多，切忌啰嗦，说得越多越糊涂。反思自己在教学的过程中，确实存在啰嗦、说的太多、解释太多的现象，因为自己经验不足，总是担心讲的不够全面，讲的不够详细，担心学生不能听明白，殊不知，说多更糊涂。老师告诉我可以把知识点、课程说给自己听，试试看，是不是说多啰嗦反而不清楚，其实换位思考一下，如果我是学生，基础不好，遇到这种情况，确实有可能会更加混乱、糊涂。在之后的教学中，我会更加注意这一点。教师，就应该不断学习，不断前进，愿我向成为

8、一名优秀的人民教师的路上不断迈进！