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时间:2020-05-27
《学生公寓综合布线系统设计方案及投标书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 程 设 计课程名:网络工程与综合布线题 目: 学生公寓综合布线系统设计方案投标文件院、 系:计算机科学与技术学院网络工程系班级:网络11-2班学号:姓 名:李帅指导教师:席亮成绩:2014年06月27日学生公寓综合布线系统设计方案投标文件项目负责人:李帅目录一、前言11.前言.............................................................................................12.公司简介.....................
2、................................................................13.公司综合布线系统设计依据.....................................................24.综合布线目标.............................................................................2二、客户需求分析....................................
3、........................................31.项目概括.....................................................................................32.项目实施内容.............................................................................3三、设计原则3四、综合布线系统方案设计.........................
4、...................................51.方案设计.....................................................................................51.1水平布线子系统..................................................................61.2垂直干线子系统................................................
5、..................61.3其他产品说明......................................................................6五、施工方案....................................................................................71.安装方案...................................................................
6、................72.总体方案说明...........................................................................73.施工组织计划...........................................................................8六、系统的测试及验收....................................................................
7、101.调试阶段.................................................................................112.验收阶段.................................................................................113.综合布线系统检测模型.......................................................11七、技术支持服务......
8、....................................................................131.维护.....................................................................................
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