上课使用-现在完成时用法ppt课件.ppt

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1、ThereviewofthePresentPerfectTenseGivenby:TaoRan一.复习并掌握现在完成时的构成.二.复习并掌握现在完成时的用法.三.正确运用现在完成时.Aims时态中的谓语动词构成名称时间动词形式一般现在时平时,经常现在进行时正在进行一般将来时即将,计划1.will/shall+v原形2.am/is/aregoingto+v原形一般过去时过去(与现在无关)1.v-ed(规则动词)2.不规则动词过去进行时过去某一时间,在进行1.v原形2.v三单am/is/are+v-ing1.will/shall+v原形2.am/is/ar

2、egoingto+v原形1.v-ed(规则动词)2.不规则动词was/were+v-ing判断下列句子的时态1.Maryworksinafactory.2.Iwasplayingfootballatthistimeyesterday.3.WearegoingtohaveapicnicthisSunday.4.Tomfelloffhisbikethismorning.5.Areyouhelpingyourmothercleanthewindows?6.Ihavefinishedmyhomework.一般现在时过去进行时一般将来时一般过去时现在进行时现在完

3、成时**现在完成时**现在完成时的结构have/has+v过去分词助动词一、结构过去分词的构成1.+edwork,plant,call2.e+dlive,change,like,love,agree,save,hate,move,arrive,skate,hope,use3.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母        的,双写末尾的辅音字母+ed.如:plan,stop,drop,shop,prefer,chat……4.以辅音字母+y,结尾,变y为i+edtry,study,carry,hurry,cry,5.不规则变化:形式不变:putre

4、ad,let,cost,hit,hurt…..live__________put__________buy___________get__________spend_____________begin___________break____________hurt___________want____________ask____________stay_____________say_____________see_____________cry______________fall_______________plan_____________写出下

5、列动词的过去式和过去分词现在完成时句式:have/has+v过去分词否定haven’thasn’t一般疑问Haveyou……?Hashe……?Hehasbrokenhisarm.(否定句、一般疑问句及肯定否定回答)Hehasn’tbrokenhisarm.Hashebrokenhisarm?Yes,hehas.No,hehasn’t.现在完成时用法11.完成法:过去发生的动作对现在造成的影响或结果。hadbreakfastIhavejusthadmybreakfast.(现在我不饿)I’mnothungrynow.nowtwohoursago二、用法及

6、标志词常用副词just(刚刚),already,before,yet(一般疑问:已经;否定句:还),never,ever①Ihaveneverheardofthatbefore.②Haveyoueverriddenahorse?③Shehasalreadyfinishedthework.④Haveyoumilkedthecowyet?Yes,Ihavedonethatalready.⑤I’vejustfinishedmyhomework.⑥Hehasnotcomeyet.标志词(一)just,already,yet,before/ever,never有

7、此类副词时,常强调动作完成,不强调动作的持续.eg.Haveyou_______beentoJapan?Ihave________finishedmyhomework.Ihavefinishedmyhomework_________.Ihaven’tfinishedmyhomework_________.everjustalreadyyet现在完成时用法2studiedEnglishin2010stillstudyEnglishnow(2013)2.未完成法:表示过去发生的动作或存在的状态,一直持续到现在,也许还将继续下去。可以和表示从过去某一时刻延续

8、到现在的一段时间的状语连用。IhavestudiedEnglishforthreeyears.

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