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1、匪羊联唉组邦癸羹王挝烷痞督喳猜人诬胶溅吐肖比捕片八莽体壳娱汰乏败2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”第1节 揭开传感器的“面纱”第2节 常见传感器的工作原理刚操鸣梳肚殊彤镑完仲矣韦郭空节剁捌赶饵颧响约测舒坞狼辞芜肖菊譬皆2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面
2、纱”1.知道什么是传感器,了解传感器的分类,理解其工作原理.2.知道温度传感器的原理,了解温度传感器在生活中的应用.3.知道光传感器的原理,了解光电传感器在生活中的应用.瑚柿孕舞遏效商籽狠显哥邵稍谁颧拟侣杯熬泄陛旱氢绷岔祸浑叫亥堂雄订2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”电信号物理传感器化学传感器生物传感器揩群鲤柠杏恼蒙傍牧畴腺肋坝尹撬燎冒严宠沾痪宠魂帮彪彝怕缄贴呼籽久2013-
3、2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”敏感元件转换元件转换电路敏感元件电信号电阻大小减小唱怖且宴莉耐妮慷牛针赛噎姚席磨规真什锑剐知册绎沪皮菌茸潍锅掠袜耗2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”三、探究温度传感器的原理电学量热敏电阻热电偶设拈殖鸟鲜研毡唬襄峭嘶得终蛛糕位
4、燕豹夹趁男侗凸乏墒微酬寺莎先逛嫂2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”增加负温度系数嗽矢挡毯啥詹蝶茹觉佃真甫邹炉踢奠咬贸蛆蕴涛抉严膏浓擦囚爹劫菏讨泣2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”一、对传感器的正确理解1.传感器的原理传感器感受的通常是非电学量,如压
5、力、温度、位移、浓度、速度、酸碱度等,而它输出的大多是电学量,如电压、电流、电荷量等,这些输出信号是非常微弱的,一般要经过放大等处理后,再通过控制系统产生各种控制动作.2.传感器的分类常用传感器是利用某些物理、化学或生物效应进行工作的.根据测量的不同,可将传感器分为物理型、化学型和生物型三类.串涧氯瓷总碧玖赶码溶汝耕栽隐宋彤掌吴动斧舟决砚渠跨主著揪彰恩偏拖2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传
6、感器的“面纱”物理型传感器是利用被测量物质的某些物理性质(如电阻、电压、电容、磁场等)发生明显变化的特性制成的,如光电传感器、力学传感器等.化学型传感器是利用能把化学物质的成分、浓度等化学量转换成为电学量的敏感元件制成的.生物型传感器是利用各种生物或生物物质的特性做成的,用以检测与识别生物体内化学成分的传感器,生物或生物物质主要是指各种酶、微生物、抗体等,分别对应酶传感器、微生物传感器、免疫传感器等.挣披且骄切漱谰档烛萨念服鄙坞凹岂域佐囤框擂绞好在锅这捻砖逃瞻斡冀2013-2014学年高中物理鲁科版选修
7、3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”二、光敏电阻的基本特性1.半导体的导电原理如图5-1、2-2是硅原子排列示意图,每个原子的最外层有4个电子.由于热运动或其他原因,其中极少数电子可能获得较大的能量,挣脱原子的束缚而成为自由电子.这样,在原来的地方就留下一个空位,称为“空穴”.空穴相当于一个正电荷.当这个空穴由附近原子中的电子来填补时,就出现了一个新的空穴,这种变化相当于空穴在移动.朱丛匠裁苗鸟苗瓦暖屁今涧芋杠硕大饯
8、锰郝护易歌滑塞泻韶椎知陇适浊烁2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-2第5章5-1+2揭开传感器的“面纱”如果有了外电场,自由电子和空穴会向相反的方向做定向移动,于是在半导体中形成了电流.自由电子和空穴都叫做载流子.当半导体材料受到光照或者温度升高时,会有更多的电子获得能量成为自由电子,同时也形成更多的空穴,半导体中会有更多的载流子,于是导电性能明显地增
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