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时间：2020-09-19
《苏教版四年级上册数学《一 升和毫升 第2课时 认识毫升》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1升和毫升第2课时认识毫升课时目标1．通过具体的观察、操作，感受毫升，并联系实际初步形成1毫升的容量观念。2．掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。3．能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。探究新知3500毫升250毫升计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升也可以用字母“mL（ml）”表示。探究新知用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。1毫升有多少呢？探究新知你知道1毫升有多少了吗？探究新知一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫
2、升水？把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？100200300400500ml100200300400500ml500＋500＝1000ml4探究新知100200300400500ml100200300400500ml1升＝1000毫升0.2L0.4L0.6L0.8L1L探究新知将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。巩固练习下面的容器里各有多少毫升药水？5ml100ml10ml8ml巩固练习4升=（）毫升9升=（）毫升2000毫升=（
3、）升5000毫升=（）升4000900025巩固练习下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”1毫升10毫升100毫升2.5毫升25毫升250毫升5毫升50毫升500毫升√√√巩固练习在里填上“＞”“＜”或“=”900毫升1升6升6000毫升8升7000毫升3升2500毫升＜＞=＜课堂小结毫升用字母mL(ml)表示1升＝1000毫升
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