足球(男)社团活动情况记载.doc

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1、社团活动情况记载社团名称足球（男）指导教师赵金辉活动地点足球场2018年度第二学期丹阳市蒋墅中心小学社团成员基本情况序号姓名性别班级备注序号姓名性别班级备注1徐文浩男五1222朱紫阳男五1233张海荣男五1244方正男五2255刘畅男五2266侍光亿男五2277王瑞男五2288姜苏航男五3299刘凯洪男五33010陈嘉辉男五33111黄磊磊男五33212陈子昂男四13313孙文熙男四13414351536163717381839194020412142社团活动计划周次活动内容1无2无3无43.29技术

2、：外脚背带球54.5技术：正脚背带球64.12技术：脚弓带球74.19技术：胸部接球84.26技术：挺胸接球9无105.10技术：收胸接球115.17技术：脚掌接球125.24技术：脚弓接球135.31技术：正脚背接球14无156.7技术：外脚背接球16无社团活动记载表时间3.29出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题外脚背带球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、

3、踝关节运动 3．技术：外脚背带球 4．游戏：运球比赛 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间4.5出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题正脚背带球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：正脚背带球 4．游戏：曲线运球 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表

4、时间4.12出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题脚弓带球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：脚弓带球 4．游戏：颠球 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间4.19出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题胸部接球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动

5、   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：胸部接球 4．游戏：足球运传 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间4.26出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题挺胸接球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：挺胸接球 4．游戏：抢球

6、游戏 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间5.10出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题收胸接球活动内容及指导过程．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：收胸接球 4．游戏：连续顶球 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间5.17出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题

7、脚掌接球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：脚掌接球 4．游戏：四方传球 5．放松活动6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间5.27出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题脚弓接球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压

8、   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：脚弓接球 4．游戏：圆圈内抢球 5．放松活动 6．下课，总结活动后记个别同学动作比较生硬，应多加练习社团活动记载表时间5.31出勤人数13缺席情况姓名原因姓名原因主题正脚背接球活动内容及指导过程1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动  2 扩胸、振臂运动   3 摆腿运动             4 压   腿   5 膝关节运动    6手、踝关节运动 3．技术：正脚背接球 4．游戏：