雏鹰文学社成立工作方案.doc

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1、雏鹰文学社成立工作方案 一、文学社名   雏鹰文学社 二、办社宗旨   发现、培养文学苗子；搭建一个展示学生文学才华的平台；全面提高学生的创造能力、组织能力，提高学生的人文素养和信息素养，张扬学生个性，凸显学生灵性，增强学生间的相互交流，取长补短，形成健康向上的人格。通过文学传播形式，加强与其他学校文艺社团之间沟通联系，提高学校知名度。 三﹑申请入社程序1﹑凡要加入文学社,先由个人提出书面申请,同时交本人近期作文一篇,书面申请及作文统一由班主任转送文学社。2﹑文学社在收到申请人的书面申请和作文后,将及时组织相关教师对申请人的书面申请和作文进行评审,三天内将结果通

2、知到申请人。3﹑申请人一旦被文学社接纳为会员,要严格遵守文学社章程。勤奋学习,力争上游。 四﹑成立编委会雏鹰文学社采取指导与锤炼相结合,集中讲课与个别交流相结合的目标管理。要求文学社会员在辅导教师的指导下,定时定质定量地完成文学社布置的任务和工作。每周要求高年级会员每人写出2篇以上的作品；中、低年级每人写出1篇以上的作品，交文学社老师批改。质量上乘的作品由文学社推荐到报纸、杂志、电台、电视台等发表。 主编：曾万婷 副主编：吴雯清宋环芳黎雅婷 美术指导：高明飞指导老师：各班的语文老师各年级选稿老师：二年级张徐香；三年级宋环芳；四年级吴雯清；五年级黎雅婷；六年级郭玉

3、君成员：（待招聘） 五、工作思路1、提高《红领巾广播站》《校园信息报》的办站（报）水平   广泛征求社会各界人士（专家、记者、老师、家长等）对《红领巾广播站》、《校园信息报》的意见，提高办站（报）水平，使校报由学校优秀学生投稿向全体师生拓展，鼓励不同层次的学生积极投稿，营造良好的校园文化氛围。2、整合校内外文学资源通过采访、采风等活动形式，发挥小记者、小社员的作用，扩大视野。拟采访电视台主持人，区文联等知名人士，并做专辑投稿；开展与其他兄弟学校文学社的交流活动，提高学生写作水平。3、加大宣传力度文学社向各类报刊的投稿要有所突破，有针对性地向市内外著名报刊投稿，如

4、《肇庆教育报》、《广东教育》、《班主任》、《青少年报》、《语文教育》等。4、开展阅读与写作活动注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。5、加强文学骨干力量的培训与指导以校内优秀语文老师和文学爱好者为龙头，定期举行文学写作交流会等形式的培训。                                                                 第二小学雏鹰文学社                                                                   

5、  2009.9.22一、指导思想：为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。二、培养目标1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活；2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。三、活动主要内容：1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文

6、学欣赏能力。2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）四．任务要求1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展

7、好各项活动。2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。3．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。4．继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履

8、行文学社纪律要求或不能完