人教版10.端午粽【第2课时】ppt课件.ppt

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时10端午粽1.正确、流利地朗读课文,注意读好长句子。(重点)2.了解端午节吃粽子的习俗,感受民风民俗和传统文化,激发爱国情感。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:课文表达了作者怎样的思想感情?串珠问题:1.端午节要吃什么?2.粽子是什么样的?3.外婆包的粽子有哪些花样?4.端午节人们为什么要吃粽子?课文表达了作者怎样的思想感情?边听边想听录音回顾课文yídàoduānwǔjiéwàipózǒnghuìzhǔhǎoyìguōz

2、òng一到端午节,外婆总会煮好一锅粽zipànzhewǒmenhuíqù子,盼着我们回去。“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔的,而是习惯,可见煮粽子是端午节的习俗。由“盼着我们回去”可以看出端午节也是一个全家团聚的节日。你从这一句体会到了什么?zòngzishìyòngqīngqīngderuòzhúyèbāodelǐmiàn粽子是用青青的箬竹叶包的,里面guǒzhebáibáidenuòmǐzhōngjiānyǒuyìkēhónghóngdezǎo裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。这一句写了粽子的做法、原料。“青青的”“白白的”“红红的”写出了作者对粽子的喜欢。从这一句你了解到了什么

3、?阅读方法解密:巧用修饰词概念:修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜色、形状、性质等)的词语。效果:可以突出事物的特点,使描写更加形象生动。wàipóyìxiānkāiguōgàizhǔshúdezòngzijiùpiāochūyìgǔ外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股qīngxiāngláibāokāizòngyèyǎoyìkǒuzòngzizhēnshìyòuniányòutián清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。“飘出一股清香”暗示了外婆煮的粽子很好吃。“又黏又甜”具体写出了粽子的味道。从哪里可以看出粽子好吃呢?wàipóbāodezòngzishífēnhǎochīh

4、uāyàngyěduō外婆包的粽子十分好吃,花样也多。这一句是过渡句,过渡到这个自然段的内容——粽子花样多。说说这一句的作用?chúlehóngzǎozòngháiyǒuhóngdòuzònghéxiānròuzòng除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。这句话具体写了粽子的花样多。从这一句你体会到了什么?wǒmenzàiwàipójiāměizīzīdechīlezhīhòuwài我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外póháihuìzhuāngyìxiǎolánzòngziyàowǒmendàihuíqùfēn婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分gěilínjūchī给邻居吃。写了外婆让“我们”带粽子

5、分给邻居吃,由此可以看出外婆的善良和无私。从这句你体会到了什么?zhǎngdàlewǒcáizhīdàorénmenduānwǔjiéchīzòngzi长大了我才知道,人们端午节吃粽子,jùshuōshìwèilejìniànàiguóshīrénqūyuán据说是为了纪念爱国诗人屈原。这一句具体写出了端午节吃粽子的原因。这一句写的是什么?同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了民风民俗和中国传统文化,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题:课文表达了作者对中国传统文化的热爱之情。课文表达了作者怎样的思想感情?1.端午节要吃什么?端午节要吃粽子。串珠问题:2.粽子是什么样的?粽子是用青青的箬

6、竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。3.外婆包的粽子有哪些花样?除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。4.端午节人们为什么要吃粽子?人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。端午粽原料花样青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣红枣粽红豆粽鲜肉粽纪念屈原课文结构这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗,具体写了粽子的原料,外婆做的粽子花样多,表达了作者对中国传统文化的热爱。课文主旨包粽子糯米白花花,粽叶儿手中拿,小姐妹包粽子嘛,唱起那个歌呀,乐呀乐哈哈,七不隆冬采冬采,八不隆冬采呀,小姐妹包粽子嘛,唱起那个歌呀,乐呀乐哈哈。推荐阅读这篇课文让我们了解了传统节日——端午节和粽子这种食物,在过节吃粽

7、子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原,萌发了我们爱国主义情怀。朗读课文,注意读好长句子。略你喜欢吃粽子吗?吃过什么味道的粽子?和同学说一说。教师点拨:我喜欢吃粽子,吃过红枣粽、红豆粽、花生粽。一、看拼音写字词。kànpīnyīnxiězìcí1.农历五月初五是,(duānwǔjié)________。2.(yèpiàn)________绿绿的,包粽子正好。3.白白的糯(mǐ)____颗颗饱满。4.外婆把包的(hón

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