口咽通气管的使用教案.doc

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1、口咽通气管的使用培训者姚瑶培训对象护理实习生学时1日期2015年培训方式口授法+操作示教培训项目名称口咽通气管的使用【教学目标】1、熟悉口咽通气管的适应症和禁忌症。2、掌握口咽通气管的使用及护理。3、掌握测量口咽通气管是否通畅的监测方法。【教学重点】1、口咽通气管的使用及护理。2、测量口咽通气管是否通畅的监测方法。【教学难点】1、口咽通气管的的操作要点和过程。2、口咽通气管的型号选择要求。3、口咽通气管的适应症。参考资料:《临床护理技术操作规范》授课主要内容及时间分配:一、适应证(4分钟)1、昏迷但有自主呼吸。2、麻醉后需要短时间辅助气道。3、短期

2、吸痰。4、癫痫发作或抽搐时保护舌齿免受损伤。5、同时有气管插管时,取代牙垫作用。 二、禁忌症(2分钟)1、清醒有咳嗽、呕吐等反射不能耐受者。2、有牙齿折断或脱落危险的。3、口腔内及上下颌骨创伤、咽部气道占位性病变、咽部异物梗阻患者禁用。三、操作规范(20分钟)1、操作前的评估和观察要点。1)评估患者的病情、生命体征、意识及合作程度。2)评估患者的口腔、咽部及气道分泌物情况,有无活动的义齿。2、操作流程1、选择合适的体位。2、吸净口腔及咽部的分泌物。3、选择合适的型号。根据病人情况测量口角至耳垂的距离选择不同型号管道,口咽通气管末端位于:上咽部,将舌

3、根与口咽后壁分开,使下咽部到声门的气道通畅。口咽管太短:不能经过舌根,起不到开放气道的作用。口咽管太小:容易误入气管。原则上:宁长勿短,宁大勿小。口咽通气管的宽度:以能接触上颌和下颌的2~3颗牙齿为最佳!4、选择恰当的放置方法:1)直接放置法:将通气管的弯曲边沿舌面顺势送至上咽部,将舌根与口咽后壁分开2)反转插入法:将口咽通气管的凹面朝上插入口腔,当其前端接近口咽部后壁时,将其旋转180度成正位,然后向下推送至合适的位置。5、测试人工气道是否通畅1)以手掌放于通气管外侧,于呼气期感觉是否有气流呼出。2)少许棉絮放于通气管外,观察其在呼吸中的运动幅度

4、。3)还应观察胸壁运动幅度和听诊双肺呼吸音。6、护理要点1)每隔4小时更换口咽通气管并行口腔护理。2)及时吸痰,防止误吸。吸痰前后吸入高浓度氧,达到清理呼吸道的目的。3)口咽管外口盖一层生理盐水纱布,既湿化气道又防止吸入异物和灰尘。4)置管后密切观察置管效果和病情变化,及时处理异常情况。四、指导要点。(5分钟)1、告知患者及家属放置口咽通气道的目的、方法,以取得配合。2、插管前选择合适的导管,充分润滑导管。3、插管动作正确、轻柔,插口咽通气管时应避免损坏牙齿口唇。4、口咽通气管被正确置入时舌体应是托起而未滑入咽后壁,气道通畅。五、注意事项1、定时检

5、查口咽通气是否保持通畅。2、插管前选择合适的导管,充分润滑导管。3、插管动作正确、轻柔,插口咽通气管时应避免损坏牙齿口唇。4、口咽通气管被正确置入时舌体应是托起而未滑入咽后壁,气道通畅。

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