附大学生心健康教育指导工作考核评分表.doc

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1、附：大学生心理健康教育指导工作考核评分表《大学生心理健康教育指导工作考核评分表》（总分30分）序号一级指标二级指标分值计分说明得分1领导重视（2分）1、系领导重视大学生心理健康教育工作1系学生工作会议记录2、有学期工作计划、总结1相关计划、总结材料2基础工作（14分）1、指导（系）心理气象分站工作。对本系心理委员的产生进行考察1，对心理委员的工作进行指导和帮助；定期对心理委员进行培训（每学期不少于1次）12有完备的（系）心理气象站制度及活动开展材料。建立心理委员登记制度。心理委员培训记录及图片。2、定期收集、汇总、分析、反馈本系各班心理委员汇报的班

2、级心理状况2单、双周心理健康状况记录表3、积极协助大学生心理健康教育指导中心完成新生心理普查工作，建立本系学生心理档案。2现场学生组织普查情况，心理档案建档情况。4、对心理普查检出的问题学生进行约谈，确定重点关注学生，并建立完整的约谈档案。2有约谈记录（存放心理中心）、约谈情况汇总表。5、积极协助大学生心理健康教育指导中心做好大学生心理危机个案干预工作。网络健全，信息畅通，重大事情及时汇报。16、对学生开展一般心理问题的辅导工作，并能够主动关心可能存在困扰的问题学生。1谈话记录7、定期组织辅导员、班主任学习心理健康教育知识（每学期不少于2次）1会议

3、记录8、本系班级心理委员参加学校组织的培训，合格率不得低于95%1培训考核记录9、及时宣传报道院（系）心理健康教育工作（每学期不少于2篇）1橱窗，报纸或学院网站10、心理辅导员参加心理健康教育指导中心组织培训、会议等1会议签到，缺勤一次扣0.2分3活动开展（14分）1、结合本系学生的心理特点，开展多渠道、多形式、多媒介的心理健康宣传教育主题活动（每学期不少于2次）4有活动相关材料及图片2、在全系新生班级开展心理素质拓展活动4有相关资料及图片3、开设大学生心理健康主题讲座和报告，开设本系心理工作研讨会2有相关资料及图片4、组织学生参加大学生心理健康教

4、育指导中心举办的全校性活动2活动到场记录、工作记录及相关图片6、结合（系）学生实际情况开展院系大学生心理健康状况调查2调查报告4加分1、开展大学生心理健康教育的理论与应用研究，本年度在校级以上刊物发表心理健康教育方面论文加3分，承担校级以上心理健康教育工作研究课题加3分，心理健康教育研究课题或论文获校级以上奖励加5分，加满10分为止。无工作论文发表及课题研究的，不得分。材料复印件2、鼓励辅导员参加资格证书考试（每通过1个，加3分）3、积极承办大学生心理健康教育指导中心组织的活动（每承办1次，加3分）5合计总分说明：加分项不计入30分以内