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《人教版数学六下图形的放大与缩小ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图形的放大和缩小8厘米16厘米5厘米10厘米两幅图的长有什么关系？宽呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍。第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1。8厘米5厘米16厘米10厘米把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是(),这就是把原来的长方形按()的比放大。2:12:1例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形。想一想:按2:1放大是什么意思?按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。放大后的图形与原来各图形长的比是2:1，对应边（）：（）2
2、:1变化后的长度原来的长度就是把原来的各图形按的比放大。上面的正方形按2:1放大,也就是各边(),放大后所画的正方形的边长要画()格。放大到原来的2倍6观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。上面的长方形按2:1放大,也就是各边(),放大后所画的长方形的长要画()格,宽要画()格。放大到原来的2倍612观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。上
3、面的三角形按2:1放大,放大后所画的三角形的一条直角边要画()格,另一条直角边画()格。612观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?三角形的斜边的长也是原来的2倍。图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？12341三角形的斜边的长也是原来的3倍。试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。12341观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,
4、有什么相同的地方?有什么不同的地方?放大后的图形和原来的图形形状一样,大小变了。如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化？画画看。观察一下,缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?图形的各边按相同的比缩小后，得到的图形形状不变，大小变了。图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?图形的各边按相同的比放大或缩小后，得到的图形形状不变，大小变了。智慧城堡加油啊！按4:1画出下面图形放大后的图形.做一做：按1:2画出下面图形缩小后的图形.做一做：按1:2画出下面图形缩小后的图形.做一做：
5、按3:1画出下面图形放大后的图形.做一做：下面哪个是图形A按2:1放大后得到的。√下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？√试一试：ABC1、将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B。2、将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C3、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。P61把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（∶），就是把原来的图形按（∶）的比放大。41411.把一个图形的每条边缩小到原来的 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（∶），就是把原来的图形按（∶）
6、的比缩小。1313132.把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来的（ ）。把一个边长是５厘米的正方形按照２∶１的比放大后，边长是（ ）厘米。10123.4.判断。1、一个正方形按3:1的比例放大，放大后的正方形面积是原正方形面积的3倍。（）2、用2倍的放大镜看30度的角，看到的角是60度。（）××（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。⑤12③32练一练9362抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?4:11:10005
7、:22:31:1100:1放大4：15：2100：1缩小2：31：1000_32==2.5=4=100=_10001
