xx年教师师德自查自纠总结.doc

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1、xx年教师师德自查自纠总结xx年教师师德自查自纠总结自我们学校展开党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践***x全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕保持共*产*党员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务主旨、实事求是方面存在的题目，并对此进行认真剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地展开工作。　　1、存在的主要题目：政治思想意识不够强。对党的思想线路、方针政策的贯彻和履行，缺少应有的政治敏锐性和洞察力，不具有1种时

2、不我待的使命感和危机感。不善于利用马列主义、***思想和***理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来视察、分析题目，熟习事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。对政治学习走过场,停于情势，敷衍了事，平时固然常常学习马列主义、***思想及***理论，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解***思想，没故意识其思想的精华，更没有掌控***同道强有力的理论武器，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。　　2、主旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，特

3、别当手头工作稍多,稍忙时，存有事不关己，高高挂起的思想，以致自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为大众所想，为大众所急。总觉得自己是1个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深入理解全心全意为人民服务的主旨.以致于为大众服务意识的淡薄.1切为了大众，1切依托大众，从大众中来到大众中往的实质表明坚持任甚么时候候都要以大众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽视了大众的想法，这是工作中缺少耐心的根本缘由。　　1切为了大众是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每位同事,做到建立党员1面旗的良好形象.3、业务知识不够研

4、究。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中碰到困难，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的唆使，说1步走1步。对业务知识的掌控不够重视，缺少1种敬业精神，以为自己已有的1些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中碰到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对题目采取躲避的方法，以为船到桥头自然直，不是自己力求寻觅对策，而是等待办法自己出现，固然感到有潜伏的压力和紧急感，但缺少自信心，缺少向上攀登的勇气和刻苦研究、坚持不懈、坚持不懈的学习精神和态度。没有深入意想到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：1方面，自以为是专

5、业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，1种自负的情绪，不愿更深进地往研究;另外1方面,缺少敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依托性，以为领导会有具体的示，我不用先急着干，畏惧自己先做做不好，反而招来非议。自己没有1整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有1方面，缺少创新精神。对已成为1种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋往创新尝试，不够大胆，畏惧失败。　　4、工作风格不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有1种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不

6、要花费太多的精力可以把事情做好。有时除自己必须完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作风格还不够扎实，对题目不作深层次的分析，思考不深入，有时还会把工作作为负担，却没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。