远 程 教 育 资 源 下 载.doc

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1、远程教育资源下载登记、使用记录制度1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。5、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。6、定期收集对远程教育资源及应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。远程教育软件借还制度1、购进软件必须入库编目后方可借出使用。2、出借软件应办理手续，除

2、填表登记外，应检查所借软件质量，归还时电教管理员要仔细检查软件完好情况，出现问题应及时查找原因，损坏要赔偿。3、临时上课和备课所需查找资料所借软件，一般用后即还，最迟不超过一周。4、长期借用的软件，办理手续后于每学期初借出，学期结束时归还。卫星接收教室使用记录制度1、卫星教学接收教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。2、卫星教学接收教室要有必要的防火、防潮、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具有必要的计算机维护、保养工具和软件。3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程

3、教育资源。4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动硬盘等外存储设备，以防病毒侵入。5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。光盘播放室使用记录制度1、光盘播放室是运用现代化教育技术从事教育教学的场所，应配备现代化教育技术专（兼）职人员进行管理

4、。光盘播放室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设，应按照使用说明书做好维护和保养工作。2、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。3、学生进入光盘播放室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲，细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。4、老师就正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，

5、关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。远程教育教学应用制度一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。二、认真制定教学计划。围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。原则上，语文、数学每月至少组织两课时学习、英语、科学学科每月至少组织一课时学习，其他学科每学期不少于一课时。三、通过个人备课，做好教学前的准备工作。事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容

6、标注在备课本上。做好教材的提示和讲解，提高教育效果。四、严格教学纪律。教学前，组织学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。五、课后，做好卫生保洁工作并关好门窗。六、加强教研，注重信息反馈，以组为单位围绕“如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨，确保远程教育工作落到实处。七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。设备出现故障时，要及时报信息技术组。焦作市农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度1、所有项目设备统一负责，管理人员明确，实行专人管理。2、建立设备登记和学校国

7、有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、禁止带故障运行设备。在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理

8、和维修等记