物质提纯分离的基本操作.doc

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1、化学实验基本方法【学习目标】1．巩固并掌握溶解、过滤、蒸发、结晶等方法对混合物进行分离提纯的基本操作和装置图；2．初步学习萃取、分液和蒸馏等分离方法。3．体验分离提纯的操作和实验探究的乐趣。【重点难点】分离提纯的方法选择及其操作注意事项【活动方案】信息资料：1．碘单质是紫黑色固体，（I2）易升华（加热时直接由固体变为气态）；溴单质（Br2）常温下是深红棕色液体，密度大于水，易挥发。Br2、I2在水中溶解度很小，易溶于有机溶剂。2．酒精、苯、四氯化碳均是常见的无色有机溶剂，酒精与水互溶，苯、四氯化碳均不溶于水，苯的密度小于水，四氯化碳密度大

2、于水。3．乙醇（俗名酒精）沸点为78℃，水的沸点为100℃。活动一：复习、探究混合物的常见分离提纯的方法1．请选用适宜的方法达到下列目的：（1）从碘单质与沙子的混合物中提取碘单质（2）除去BaSO4与BaCO3混合物中的BaCO3（3）分离碳酸钙与水（4）从热的硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾固体（5）从氯化钠溶液中提取NaCl固体（6）除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl22．探究植物油（或苯或四氯化碳）与水混合物的分离方法。（1）如何判断哪一层是水？（2）用于分离的方法是_____________，在什么仪器中进行？（3）操作时应注意哪些

3、问题？63．探究从酒精溶液中获取较纯净酒精的分离方法。（1）用于分离的方法是_____________。（2）用到的玻璃仪器有哪些？（3）加入少量碎瓷片（或沸石）的作用是什么？冷却水的流向是怎样的？（4）温度计水银球在什么位置？为获取较纯净的酒精，应控制在什么温度较为适宜？（5）如果通过此装置用自来水制蒸馏水，如何检验所得到的蒸馏水是纯净的？（已知自来水中含有少量Cl—等离子）4．探究从溴水（或碘水）中获取较纯净溴单质（或碘单质）的方法。活动二：利用所学知识解决实际生产中的分离提纯问题1．如何从硫酸铜溶液中获取胆矾晶体（CuSO4·5H2

4、O）？2．如何从硝酸钾与氯化钠的固体混合物中获取较纯净的硝酸钾或氯化钠固体？（1）获取硝酸钾固体：6（2）获取氯化钠固体：3．粗盐中含有泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，请设计一个采用化学方法提纯粗盐的实验方案（注意加入除杂试剂的顺序与相对用量，不能引入新的杂质）。【反馈练习】1．石油没有固定的沸点，在炼油厂通过一定的方法能得到汽油、煤油、柴油等产品，该分离方法在实验室称为A．萃取B．蒸发C．过滤D．蒸馏2．实验室分离提纯下列物质时，需要发生化学反应是A．从酒精溶液提取出酒精B．除去石灰水中的难溶固体C．除去一氧化碳中的二

5、氧化碳D．分离水和植物油3．现有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表所示：物质化学式熔点／℃沸点／℃密度／g·cm—3水中溶解性甲C3H6O2－9857.50.93可溶乙C4H8O2－84770.90可溶据此，将甲和乙互相分离的方法是A.蒸馏法B.升华法C.结晶法D.过滤法4．下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）A．MnO2（KCl）：加水溶解、过滤、蒸发、结晶B．BaSO4（BaCO3）：加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C．CuO（Cu）：加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．KCl（K2CO3）：加足量稀盐酸、过滤、蒸发、

6、结晶65．下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是　　　A．蒸发B．蒸馏C．过滤D．萃取6．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39％的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液7．能够用来鉴别BaCl2   、NaCl 、Na2CO3三种物质的试剂是A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸8．下列实验操作中错误的是A．蒸发操作时，当有大量晶体析出时停止加热，用余热使水蒸发。B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸

7、馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大9．下列仪器常用于物质分离的是①漏斗②试管③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥研钵A．①③④B．①②⑥C．①③⑤D．①③⑥10．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。不能进行的实验操作是A．蒸发B．萃取C．过滤D．蒸馏11．在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是A．在蒸馏烧瓶中盛约1/3体积的自来水，并放入几粒沸石B．将

8、温度计水银球插入自来水中C．冷水从冷凝管下口入，上口出D．收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分12．粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐