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时间:2020-01-25
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1、2019届安徽省肥东县高级中学高三9月调研考试物理试题考试时间90分钟,满分100分一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1-6为只有一项是最符合题目要求的,第7-10题有多项是最符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度定义式,当⊿t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的
2、瞬时速度,该定义应用了极限思想法C.引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法2.如图所示,直线和曲线分别是在平行的平直公路上行驶的汽车和的速度一时间()图线,在时刻两车刚好在同一位置(并排行驶),在到这段时间内A.在时刻,两车相距最远B.在时刻,两车相相遇C.车加速度均匀增大,车加速度逐渐增大D.车的位移大于车的位移3.如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且F≠0.则下列描述正确的是
3、A.B可能受到3个或4个力作用B.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C.A对B的摩擦力可能为0D.A、B整体不可能受三个力作用4.如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体A和B,它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接,物体A以速率vA=10m/s匀速运动,在绳与轨道成30°角时,物体B的速度大小vB为A.m/sB.m/sC.5m/sD.20m/s5.如图所示,小球甲从A点水平抛出的同时小球乙从B点自由释放,两小球先后经过C点时速度大小相等,方向间夹角为θ=45°.已知BC高h,不计空气的阻力.由以上条件可知A.甲小球做平抛运动的初速度大小为B.甲乙小球到达C点
4、所用时间之比为1:2C.A、B两点的高度差为D.A、B两点的水平距离为6.如图甲所示,一轻质弹簧的下端,固定在水平面上,上端叠放着两个质量均为m的物体A、B(物体B与弹簧栓接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动,测得两个物体的v﹣t图象如图乙所示(重力加速度为g),则A.施加外力的瞬间,F的大小为2m(g﹣a)B.A、B在t1时刻分离,此时弹簧的弹力大小m(g+a)C.弹簧弹力等于0时,物体B的速度达到最大值D.B与弹簧组成的系统的机械能先增大,后保持不变7.质量为M的拖拉机拉着耙来耙地,由静止开始做匀加速
5、直线运动,在时间t内前进的距离为s,耙地时,拖拉机受到的牵引力恒为F,受到地面的阻力为自重的k倍,耙所受阻力恒定,连接杆质量不计且与水平面的夹角为且保持不变A.拖拉机的加速度大小为B.拖拉机的加速度大小为C.拖拉机对连接杆的拉力大小为D.拖拉机对连接杆的拉力大小为8.一轻质长木板置于光滑水平地面上,木板上放有质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示.g取10m/s2.下列说法正确的是A.若F=1N,则两物块与木板都静止不动B.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5NC.若F=4N,则B物块所受摩擦
6、力大小为2ND.若F=8N,则B物块所受摩擦力大小为2N9.如图所示,在斜面顶端口处以速度移。水平抛出一小球,经过时间恰好落在斜面底端P处;今在P点正上方与a等高的b处以速度水平抛出另一小球,经过时间“恰好落在斜面的中点处.若不计空气阻力,下列关系式正确的是A.B.C.D.10.如图所示,水平转台上的小物体A、B通过轻弹簧连接,并静止在转台上,现转台从静止开始缓慢的增大其转速(既在每个转速下可认为是匀速转动),已知A、B的质量分别为m、2m,A、B与转台的动摩擦因数均为μ,A、B离转台中心的距离分别为1、5r、r,已知弹簧的原长为1、5r,劲度系数为k,设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以
7、下说法中正确的是A.当B受到的摩擦力为0时,A的摩擦力向右B.B先相对木板发送滑动C.当A、B均相对转台静止时,允许的最大角速度为D.A刚好要滑动时,转台转动的角速度为二、非选择题:本题共6个大题,共60分。11.(本题5分)如图所示为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M,重物的质量m,用米尺测量两光电门之间的距离s;已知遮光片的宽度为
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