校园今冬明春火灾防控工作总结.doc

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1、校园今冬明春火灾防控工作总结校园今冬明春火灾防控工作总结校园今冬明春火灾防控工作总结校园今冬明春火灾防控工作总结　　校园今冬明春火灾防控工作的开展是为了提升师生们的消防安全意识，预防消防事故的发生。校园今冬明春火灾防控工作总结是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。　　篇一：校园今冬明春火灾防控工作总结　　角斜中心幼儿园认真贯彻落实海教安【201X】XX号《海安县教育系统今冬明春火灾防控工作方案》，围绕119消防安全教育主题，加强宣传，预防为主，积极开展活动，坚决预防和遏制重大火灾事故的发生。　　一、认真落实工作职责　　组

2、织学习部署任务;加强隐患排查整改;落实六加一措施;健全幼儿园消防设施;加强消防培训宣传。在每月七日组织消防安全检查，发现一般消防隐患当即整改，较大消防隐患限时整改，同时上报材料，做到不让一个消防隐患滞留，确保消防隐患100%整改到位。每个班级组织开展好消防安全第一课。　　二、巧用安全教育平台　　按照统一部署，借助南通市学校安全教育平台，组织开展119消防专题教育活动，教师点击学校版，组织孩子观看了消防安全视频，同时指导家长点击家庭版，与孩子共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。　　三、加强演练提高逃生能力　　每个

3、季度组织一次应急疏散演练，全面提高全园师生的自救逃生能力。　　通过一系列活动的开展让幼儿了解火灾对我们生活的危害性及火灾发生的几种原因，懂得如何防范;认识生活环境中的安全门、火警、禁止烟火等安全标志;培养幼儿初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。本次活动动员广大的教职工和孩子家长积极参与，全面提高老师、幼儿、家长的消防安全意识和灭火救援的实战水平，为全社会良好的安全生活环境奠定了基础。　　篇二：校园今冬明春火灾防控工作总结　　为了切实做好学校今冬明春防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，我校积极

4、开展了有效地冬季防火工作排查，现将工作开展情况总结如下：　　一、明确指导思想　　以《中华人民共和国消防法》为依据，全面落实消防安全责任制，开展消防安全教育，提高师生防控火灾的意识和能力，为学校安全发展创造良好消防安全环境。　　二、明确工作目标　　以深入开展学校各部门的火灾隐患大排查、大整改为主线，以学校各部门排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患为重点，通过召开防火专门会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。　　三、完善组织机构，落实责任制　　(一)组成领导机构　　学校今冬

5、明春防火安全工作领导小组：　　组长：张杰　　副组长：张国兵、陈海宇　　成员:学校保安、各班主任　　(二)落实责任，分工明确　　明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进行了分工，把责任落实到个人，具体分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。　　四、具体目标和任务完成情况　　(一)提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。　　入冬以来

6、，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。　　(二)认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，　　1、落实好各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。　　2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校　　园安全防火检查工作，做到每日必查一次，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。　　3.对学

7、校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，　　如(门卫、实验室、阅览室、微机室、会议室)等部位，把责任落实到人，实行专人管理，专项检查。　　4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。　　5.加大安全检查力度，建设和谐平安校园。　　小组成员深入到各科室、宿舍、教室、食堂、实验室、微机室、图书室检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对学校的宿舍、教室、食堂、实验室、微机室、图书室所有防火安全防范设施进行了细致地清查。还对各班级教室和办公

8、室的电源使用情况，以及门、窗、水房电闸是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。通过检查，有效地增强了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全发展提供了有力地保障。　　(三)做好学生逃生自救疏散演习。　　20xx年2月19日学校组织了一次学生逃生自救疏散演习。