2019学年高一数学第一学期教学工作总结.doc

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2、学期的教学任务。我对一期来的教学工作总结如下:  一、教学方面  1、认真做到全面的备课  ⑴、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。  ⑵、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。  ⑶---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------

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4、对一期来的教学工作总结如下:  一、教学方面  1、认真做到全面的备课  ⑴、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。  ⑵、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。  ⑶---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为

5、网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------、备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,组织教材、如何安排每节课的活动。  2、不断提高自身的教学教研能力,努力提高教学质量。  我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。每堂课都在课前做

6、好充分的准备。虚心向其他老师学习,在教学上做到有疑必问,给自己不断充电,弥补自己在教学上的不足。  3、加强学生良好学习习惯的培养  培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。独立思考是学好知识的前提。学习数学要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文

7、、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。  4、在课后作业,反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后,让学生主动归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正

8、确反馈教学效果。  二、存在困惑  1、书本习题都比较简单和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了学生的学习负担,而且学生完成情况很不好。课时又不足,教学时间紧,没时间讲评这些练习题。  2、在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完,一些学生听得似懂非懂,造成差生越来越多。  3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目,但是,相当部分的同学还是没办法

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