物理必修一(备课笔记).doc

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1、高中物理必修一运动学讲义部分一、运动的描述1、机械运动：物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，包括平动、转动和振动等多种运动形式，在高中我们不研究物体自身的转动，机械运动是自然界最简单、最基本的运动形式2、质点：当我们研究一个物体的运动状态时。若这个物体的大小、形状对所研究的问题没有影响，我们就可以把这个物体看作一个点，一个有质量的点，为了我们研究问题的方便。◎判断一个物体是否能成为质点的条件：大小、形状是否可以忽略注意事项：a、质点只是忽略物体的大小和形状，但是仍然具有质量b、小的物体不一定能看做质点，

2、大的物体也不一定不能看做质点3、参考系：自然界中任何物体的运动都具有相对性，比如人在火车上看到外面的景色就在动，所以我们在判断一个物体是否运动时，我们需要找一个“标准”，我们称之为参考系，我们认为参考系是绝对静止的，一个物体相对参考系的运动状态就是这个物体的运动状态，所以自然界中的所有物体都是在相对运动的，只是参考系不同。注意：我们一般把自身或大地看作参考系。1s4、时间与时刻：时间指的是一段，时刻指的是某一点。例如下图：①第1s内：OA段②第2s内：AB段③第3s内：BC段④第1s末：A点⑤第2s末：B点⑥

3、第3s末：C点时间：①②③时刻：④⑤⑥5、位移和路程：位移是描述物体位置变化的一个物理量，是从物体的初始位置指向末尾置的有向线段，是线段，有方向，指向运动方向，一般用X表示，两物体位移相同指的是大小和方向均相同。路程指的是运动轨迹的长度，只有大小，没有方向，一般用L或s表示。例如下图2从A→B的过程中，有两条路径A、B，而我们把2叫做从A到B的位移，把1叫做从A到B的路程注意：位移有正负，正负只代表方向，那么我们要研究位移的正负，我们就要有一个标准，我们称之为正方向。例如下图如图，若我们选择上方为正方向，第一

4、个图的位移为5m，第二个图的位移为-5m6、矢量和标量：通过上一个概念我们明确了一点，物理量有的有方向，有的无方向，所以我们要归归类，我们把有方向的物理量统称为矢量，把无方向的物理量叫做标量（有特例）也就是说，如果我们要说两个矢量相同，必须要求这两个矢量的大小方向均相同。7、变化量和变化率：对于一个任意的物理量A，我们在物理量之前加上一个△来代表变化量，所以任意物理量的变化量等于末状态减初状态，即变化率指的是一个物理量变化的快慢，而变化量指的是变化的多少。二、基本概念这一章我们将要学习到一些描述运动的基本物理

5、量1、速度：①定义：用来表示物体运动的快慢，即物体位移的变化率，通常用字母v来表示②公式：单位：或③平均速度和瞬时速度：平均速度指的是一段时间内，速度的平均值。而瞬时速度指的是某一时刻的状态值④矢量判断：速度有方向，有大小，为矢量，速度值有正负，跟正方向有关2、速率：①定义：用来表示物体运动的快慢，即物体路程的变化率②公式：单位：或③平均速率和瞬时速率：瞬时速率是瞬时速度的大小，而平均速率却不一定是平均速度的大小例：甲同学绕着5m的操场跑一圈，回到起点，耗时10s，求平均速度和平均速率解析：平均速度是一个矢量

6、，应该用位移来求解，即由于跑一圈位移为0，所以平均速度也为0；而平均速率是一个标量，应该用路程来求解，即④矢量判断：速率无方向，有大小，为标量，在很大程度上表示速度的大小2、加速度①定义:用来表示物体速度改变的快慢，即物体速度的变化率，通常用a来表示②公式：单位：或③矢量判断：加速度有大小，有方向，为矢量，加速度有正负，跟正方向有关，与速度方向无关，但是，速度与加速度同向代表着物体在加速，反向代表着物体在减速【经典例题】某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是（　　）

7、　A．每经过1秒，物体的速度增加1倍　B．每经过1秒，物体的速度增加2m/s　C．物体运动的最小速度是2m/s　D．物体运动的最大速度是2m/s【经典例题】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．质点的速度越大，则加速度越大B．质点的速度变化越快，则加速度越大C．质点的速度变化越大，则加速度越大D．质点加速度的方向就是质点运动的方向【经典例题】一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内()A．速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速

8、度一定不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变【经典例题】某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是（　　）A．每经过1秒，物体的速度增加1倍B．每经过1秒，物体的速度增加2m/sC．物体运动的最小速度是2m/sD．物体运动的最大速度是2m/s※3、关系梳理匀速直线运动匀加速直线运动直线运动匀变速直线运动非匀速直线运动匀减速直线运动非匀变速直线运动a、直线