环境教育主题班会教案.doc

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1、《保护环境，美化校园》主题班会【活动目的】1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。【活动形式】室内主题班会。《保护环境，美化校园》课件【步骤与内容】1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、播放视频，激起学生的学习兴趣。4、主持人发言5、播放《让我们一起污染环境吧！》视频，共同感受我们随意的生活方式带来的环境负担。6、学生发言7、学生谈观后感8、班主任总结教学过程一、班会主题引入师：开

2、始今天的主题班会之前，我们首先来欣赏一下MichaelJackson的《earthsong》播放MichaelJackson《Earthsong》师：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮丽师：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、

3、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……师：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚，灾难片《2012》就变成真实的《某某年》。所以，地球只有一个，保护地球，保护大自然我们义不容辞，然而，爱护身边的环境更是刻不容缓。这也就是我们这节课的目标——环境教育，让我们来先了解一下，环境教育的的内涵和要求，以及她的意义。二、环境知识小测验师：你们觉得环境保护这样的主题班会很古老了，那就说明你们都很熟悉这个主题了，对吧？那我们

4、就玩个小游戏。平时，我们课堂上抢答很经常发生，我们就换个方式，我们采取小组轮流回答的方式，轮到某个小组，如果超过三十秒回答不出，就跳过，到下一组，游戏结束后，我们再来看哪个小组的环境知识是储备的最少的？生：水土流失、乱伐树木、土地盐碱化、土地荒漠化、水体污染、白色污染、噪音污染、空气污染、雾霾·······总结活动的结果，引入下一个环节。师：我们知道了那么多的环境知识，你们又知不知道，这些环境问题的主因是谁？罪魁祸首是谁？其实就是我们人类。那你们知不知道我们人类的哪些行为是造成环境问题的最主要的行为？

5、老师认为就是“浪费”。师：如果你不认同以上的看法，认为个人的浪费行为不会有太大的影响，那么我们就来看看，曾获得奥斯卡最佳短片提名的视频《让我们一起污染环境吧！》，看完后再一起来讨论，这样的想法是否科学和可行。视频播放完毕之后进行总结。师：你们认真的看过视频后，知不知道这个视频的主旨是什么？给你留下最深刻印象的又是哪个画面？谈谈你们的体会。三、展示课件《厉行节俭》】播放ppt新时代就会有新的流行，在近几年来，社会各界当中流行着一个环保的活动。就是“光盘运动”刚开始的时候，光盘仅仅是在餐桌上进行的，后来被

6、人们推广到我们的生活，掀起了“厉行节俭，光盘运动”的活动。师：你们看，“厉行节俭”这样的古老话题，在新时代依然在流行着，并且它的意义还在不断的被丰富着，说明有些事情一直在被提倡，并且一直在推行着，或者从另一个角度来看，我们要坚持“厉行节俭，光盘运动”，是因为，对于环境保护，是艰难的，我们也从没做好过，所以才要重复，所以我们要在这里树立起：“爱护环境”的意识。四、课堂总结师：我们从约束自己，从规范行为做起，切实做到爱护身边环境。如果每个人都能有这种爱护身边环境的自觉性，那么我们所处的大环境——地球，大自

7、然也会变得美丽，不要等到濒临无法挽回的时候，才来懊悔当初没有举手之劳。【教学反思：】1、播放的视频要点明主旨，让学生更好的掌握教学目标。2、小组轮流回答，和环境保护，或者环境污染有关的词语，提醒学生对环境知识的认识。由于时间关系，此环节用时太少，对学生知识检测不完全。3、通过《让我们一起污染环境吧》，让学生感受，在生活中，我们不经意间的浪费，对环境带来的压力。4、教学角度由远及近，从旅游景点到校园环境，更引人反省。