国际教育新理念作业答案.doc

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1、《国际教育新理念》作业一一、单选题1．教育产生的最根本条件是（B）。A语言的形成B人类劳动C脑体分工D文化发展2．中国的学校最早出现在（D）。A商朝B汉朝C周朝D夏朝3．世界上最早的教育著作是（A）。A《学记》B《大教学论》C《论语》D《论演说家的培养》4．世界上最早的教育学专著是（B）。A《学记》B《大教学论》C《论语》D《论演说家的培养》5．被称为“现代教育之父”的教育家是（B）。A赫尔巴特B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D洛克6．提出“教育适应自然”观念的教育家是（A）。A卢梭B夸美纽斯C杜威D苏格拉底7．被称为“教育科学之父”的教

2、育家是（C）。A夸美纽斯B康德C赫尔巴特D培根8．以下不是杜威观点的（C）A儿童中心B经验中心C教材中心D活动中心9．不是80年代后进入教育学视野的是（A）原理。A系统论B耗散结构论C协同论D突变论10．柏拉图的《理想国》出现于教育学形成与发展的（A）。A萌芽期B雏形期C形成期D科学化期二、名词解释1．教育P6152．学校教育P63．四段教学法P261、是赫尔巴特提出的，它将教学过程确立为“明了，联想，系统和方法”四个阶段。4．教育艺术P103是指教育者在长期卓有成效的教育实践中和对教育经验的反思与总结中，在遵循教育普遍规律的基

3、础上，综合灵活的运用教育原则，并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念教育方式等方面稳定综合的表现出来的富有创造性和感染力的教育个性特点和美感。三、简答题1．教育学形成与发展的四个阶段及其特征。P18教育学形成与发展的四个阶段：萌芽期雏形期发展期科学期。萌芽期主要特征是教育学还没有从哲学政治学论理学中分化出来成为相对独立的学科。雏形期的教育学已经具有了一门独立学科的原始形态。发展期的教育学的基本特征是已经形成了独立的体系。科学期的教育学开始以心理学和生理学的发展为基础，以科学的理论为指导了。152．夸美纽斯对西方教育的影响有哪些

4、方面？P23夸美纽斯被誉为现代教育之父，他的《大教学论》成为教育学初步独立为一门独立学科的标志。他的影响有（1）构建了教育学的学科基本框架和教育学的基本研究内容。（2）突出强调了普及义务教育。（3）提出了客观主义教育思想，突出强调了教育要适应自然的规律。（4）提出了百科全书式的教学内容。（5）第一次论证了班级授课制。3．贯彻教育人道性原则的基本要求是什么？P93四、论述题请你谈谈赫尔巴特与杜威教育观的异同点。P29《国际教育新理念》作业二15一、多选题1．教师的劳动具有（AD）特点。A复杂性B创造性C多元性D示范性2．教师的思想

5、道德素质主要表现在（AC）方面。A职业观念B角色意识C职业道德D教学态度3．教学的工作环节有（ABCDE）。A备课B上课C布置和批改作业D课外辅导E检查和考核4．根据群体构成的原则和方式，群体可分为（DE）。A虚假群体B松散群体C合作群体D正式群体E非正式群体5．教育活动中的师生关系主要包括（BCD）方面。A道德关系B业务关系C伦理关系D情感关系6．“人的全面发展”的内涵包括（ABCD）层面。A完整发展B和谐发展C多方面发展D自由发展7．产生于20世纪的教育目的观有（ACD）A人文主义教育目的观B人本主义教育目的观C科学主义教育

6、目的观D科学人文主义教育目的观二、名词解释1．教育目的P1152．教育方针P1153．学生群体动力P17415主要指学生群体对学生个体的影响作用和学生群体成员间的相互作用，具体体现为群体凝聚力，群体心里氛围和风气，以及学生之间的吸引与排斥竞争与合作等。三、简答题1．教育现代化对教师素质的新要求有哪些？P1652．教师的权利与义务有哪些？P1593．学生的权利与义务有哪些？P171154．获得教师资格证的条件有哪些？P1621必须是中国公民2具有良好的思想政治道德素质3具有教育教学业务能力4具备规定的学历或通过教师资格考试四、论述

7、题请你谈谈人的全面发展思想的教育学意义。P121人的全面发展的内涵大致可以概括为四个方面：一是完整发展，二是和谐发展，三是多方面发展，四是自由发展。一是完整发展，即认得各种基本的素质应力求获得比较完整的发展，各方面缺一不可，否则是片面发展。二是和谐发展，即人的各种基本素质应该获得比较协调的发展，各方面发展不能失调，否则就是畸形发展。是多方面发展，即人的各种基本素质中各素质要素和具体能力应获得尽可能多方面的发展四是自由发展即认得自主的具有独特性和富有个性的发展。《国际教育新理念》作业三一、多选题1．按知识的分科不同，课程可分为（A

8、BC）A科学课程B人文课程C社会课程D体育课程152．按课程的纵向结构特征不同，课程可分为（ABCD）A直线型课程B圆周型课程C螺旋型课程D阶梯型课程3．人本主义课程理论的代表人物有（AD）A罗杰斯B小多尔C皮纳D马斯洛4．后现代主义课程理论的代表人物有（BC）