土方体积折算系数表运用教学内容.doc

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1、土方体积折算系数表虚方松填天然密实夯填1.000.830.770.671.201.000.920.801.301.081.000.871.501.251.151.00定额中的虚方土是指松散土；天然密实土是指未经扰动的自然土；夯实土是指按规范要求经过分层碾压夯实的土；松填土是指自然土挖出后用于回填但未经夯实自然堆放的土。定额中挖土、运土工程量均自然方计算；夯填工程量按夯实土体积计算；松填工程量按松填土体积计算；一般情况下出现以下几种情况：1、当只发生挖、运、填其中的一种情况，或者只发生挖、运这两种情况时，工程量均不需考虑折算系

2、数。2、当只发生运一种情况时，即另外一家施工单位已经把土方挖出，现只需把已经挖出的松土运走，这时土方外运的工程量如果是松方，则工程量要乘以松方转自然方系数0.77，若土方外运的工程量如果是自然方则不用乘系数。3、当发生同时挖、填、运三种情况时，挖、填的工程量均不用乘以系数，但运的工程量应=挖-夯填*1.15（松填*0.92）4、当现场回填需要场外取土的情况时，应按回填工程量乘以“土方体积折算表”中夯填土或松填土与天然土折算系数计算内运土工程量和场外挖方工程量。即场外挖方工程量和运土工程量=夯填回填工程量*1.15（松填回填工

3、程量*0.92）在人生的道路上，有一位老师让我终生难忘，她就是我们六年级的班主任韦媚老师，也是我心目中最好的老师。记得刚上六年级的时候，当我们知道原来的班主任冯老师因为某种原因不能再教我们时，我们的心冷到了极点。于是大家七嘴八舌地议论起来，甚至有些同学生气地报了粗口。记得韦媚老师刚上我们第一节课的情景，我们兴致缺缺地等待着韦媚老师的出现。只见她满面春风地走进教室，中等的身材，穿着一身得体的衣服，一头波浪型的黑发上插着一副很酷的墨镜。浓浓的眉毛下一双会说话的眼睛总是闪烁着，总是骨碌碌地转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠

4、在玉盘上溜，一张能说会道的嘴巴让我们的心情平静下来。韦媚老师知识渊博，教学实验丰富，上起课来就是那样轻松活泼，生动有趣，引人入胜，使我们兴趣盎然。其中，有一节课让我记忆犹新，那就是《安塞腰鼓》。韦老师先让我们看了安塞腰鼓的视频，让我们体会安塞腰鼓的惊心动魄，仿佛身临其境。感受到安塞腰鼓的气势﹑力量﹑舞姿﹑表演，以强烈的视觉感受，到声音的震憾，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，看出安塞腰鼓独特的激情。之后，韦老师再介绍了安塞腰鼓，让原本很难理解的课文变得简简单单，通俗易懂了。经过这节课，使我对韦媚老师有一种亲切感，心中涌

5、起一股对她的敬佩之情。您用渊博的知识，让我们在知识的海洋中畅游；您有母亲的情怀，呵护着我们茁壮成长不知不觉中，我渐渐地喜欢上了韦媚老师。