大学体育课选课说明讲课稿.doc

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1、大学体育课选课说明一、课程教学体系简介根据大学体育教学的目标任务和我校及学生的实际情况，大学体育课设置为体育基础课、特长课、选项课、保健课和选修课五类课程。除体育选修课外，其它课程为学期必修课，每学期须选一门课程。1.体育普修课：一年级开设，共两个学期。主要教学对象为身体素质和体育基础较差，健身意识淡漠，无体育特长的学生。主要内容是体育与健康、健身基本理论知识；身体素质练习；多种运动项目（田径、体操、武术、球类等）的基本技术。2.体育选项课：二年级开设，共两个学期。主要对象为一年级参加体育普修课学习的学生。主要内容是身体素质和单项运动基本理论知识和基本技术、技能，身体锻炼的手段方法。主要项目

2、是男篮、女篮、男排、女排、健美操、乒乓球、足球、武术。3.体育特长课：一、二年级开设，共四个学期。主要对象为身体素质、体育基础较好，体育特长较为突出的学生。主要内容是身体素质和专项运动技、战术。主要项目是男篮、女篮、男排、女排、健美操、乒乓球、足球。4.体育保健课：一、二年级开设，共四个学期。主要对象为身体有疾病不能参加正常体育教学课学习的学生。主要内容是卫生保健知识和康复的方法。5.通识教育体育选修课：专为三、四年级不开设大学体育必修课程的学生开设。面向全校学生，由学生任意选修。课程目标是拓展学生的技术、技能，或某一体育方向的知识、技术、技能。二、选课的形式与要求1.大学体育课实行每学期选

3、课制，但排课时须保持课程和任课教师的相对稳定性（与专业课任课教师冲突除外）。2.新生在第一学期报到军训期间选课，其他年级学生在每学期期末自由选课，但原则按照规定时间选择项目，同时由于特长课、选项课教学内容与考试标准具有连续性并不能变更，因此特长课、选项课选课时学生也须连续选课，要量力而行，不可跳跃式选课。3.同一项目不同学期课程标识按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ区别，如男篮Ⅰ、男篮Ⅱ、男篮Ⅲ、男篮Ⅳ，教学按相应学期教学大纲执行。4.每个教学班额定人数按特长课40人、其它课程44人为基准适当调整。特长课第一次选课时可按44人入选，开学初第一周上课时任课教师对选课学生进行遴选，人数控制在40人左右，但不可低于

4、35人。5.选课在每学期第一周可以进行试听并重新补、退选，第二周选课结束。个别由于没有选上课的学生由大学体育教研室主任丁斌老师负责安排。6.保健课不列入选课序列，除持有残疾证的学生外，其他要上保健班的学生均需在每学期提交申请，任课教师按申请接受。三、其他事项1.除特长课外其它课程任课教师不得拒收或退选已选课学生。2.教学班选课人数不足35人时，取消该课程；出现几个教学班选课人数不足35人时，选课学生人数较少者首先调整，选课人数相同时类推保留上学年学生评教较好教师。调整后的学生可再选其它课程（项目）。3.任课教师在开学初上课前须查看网络课表，确定已经选够学生再上课。附：大学体育课选课流程二〇一

5、三年六月河西学院大学体育课选课流程每学期开学初每学期学期末确定课表（课程、教师、学生）退选学生补选一年级普修课二年级选项课特长班筛选40人（教师可到办公室退）选依选课情况调整课程每个教学班44人左右学生上网选课教研室编印选课指南选课宣传根据教学计划安排任课教师心外科术后健康宣教范本预防交叉感染1、如何预防交叉感染？答：①限制探视人员：白天不得超过2人，夜晚留一位家长陪护。谢绝患感冒或其他感染性疾病的家属陪护。②保持房间清洁卫生：不要将衣物堆放在孩子床上，不乱扔垃圾和尿布。③每天2次开窗通风，每次20~30分钟。④家长照顾孩子前后多洗手2、如何保持口腔卫生？答：①宝宝父母应在喂奶后或睡觉之前用

6、温热水浸湿的纱布轻擦小儿口腔黏膜和牙床。②大孩子要养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯③少吃糖果等食物，预防蛀牙。④拔牙前后需要预防性使用抗生素，避免细菌从伤口进入血流再到心脏，引起感染性心内膜炎。3、为什么孩子术后会发热？答：①术后发热一般都是非感染性的发热。②外科手术后，因广泛的组织损伤、大量输血引起的一种正常生理反应。③是由于组织的分解产物及局部渗液、渗血被机体吸收后出现的反应。