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时间:2020-09-04
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2、,李老师用一句句幽默而朴素的话语、一个个精彩而平实的事例引导着老师们不断深思,他睿智而犀利的观点在妙语连珠中点燃现场。李维新老师指出:教育积分管理是一种全新的管理方法,它颠覆了传统管理方法单一处罚的残酷性,让赏识教育真正落地,充分表达了对师生的爱与责任,点对点地激发师生的内动力,彻底解决师生执行力的问题,变“让我干”为“我要干”,变“要我学”为“我要学”。积分制管理可以解决以下问题:如何让学生有积极性?如何留住核心成员?如何让学生快乐、自发的参与到企业日常管理工作中来?如何让学生产生业绩?而让他产生业绩的动力、手段、策略又是什
3、么?如何让学生懂得感恩,从而激发他们的孝心、爱心。使用积分制管理,可以让学生主动成长,让教师幸福工作,让家长轻松管教,让教育和谐发展,从内部激活、点燃教育的内驱力,让教育得以真正的发展和进步。就学生而言,积分管理让学生快乐成长,合作学习,让优秀的孩子更加优秀,让平凡的孩子不再平凡,让“问题”学生找回自信。就老师而言,积分管理让老师幸福工作,主动建议,让家长主动配合,家校合育。从而全面提升“教育人”的幸福指数,形成充盈着生命活力的教育生态。积分制管理让
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